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彷徨的题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列不属于《彷徨》中作品的是（）

A.《祝福》

B.《在酒楼上》

C.《幸福的家庭》

D.《伤逝》

2.鲁迅创作《彷徨》的主要目的是（）

A.批判社会

B.展现爱情

C.抒发情感

D.记录生活

3.《彷徨》中哪篇作品以知识分子为主角（）

A.《肥皂》

B.《长明灯》

C.《示众》

D.《高老夫子》

4.鲁迅在《彷徨》中塑造的女性形象多是（）

A.坚强独立

B.逆来顺受

C.积极向上

D.勇敢抗争

5.《彷徨》的风格特点是（）

A.明快活泼

B.幽默风趣

C.沉郁顿挫

D.清新自然

6.下列哪个人物出自《彷徨》（）

A.孔乙己

B.闰土

C.子君

D.阿Q

7.《彷徨》反映的时代背景是（）

A.清朝末年

B.民国初期

C.五四运动后

D.抗日战争时期

8.《彷徨》中体现封建礼教对人性压抑的作品是（）

A.《孤独者》

B.《离婚》

C.《弟兄》

D.《明天》

9.鲁迅创作《彷徨》时的心境是（）

A.充满希望

B.迷茫困惑

C.斗志昂扬

D.轻松愉悦

10.《彷徨》中哪篇作品具有讽刺意味（）

A.《白光》

B.《药》

C.《风波》

D.《故乡》

答案：1.A2.A3.D4.B5.C6.C7.C8.D九.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于《彷徨》中人物的有（）

A.四铭

B.魏连殳

C.吕纬甫

D.七斤

2.《彷徨》中涉及的社会问题有（）

A.封建礼教

B.婚姻问题

C.知识分子出路

D.农民贫困

3.鲁迅在《彷徨》中运用的表现手法有（）

A.白描

B.象征

C.对比

D.夸张

4.下列作品中反映旧家庭矛盾的有（）

A.《弟兄》

B.《离婚》

C.《孤独者》

D.《祝福》

5.《彷徨》中展现的知识分子形象特点有（）

A.软弱

B.迷茫

C.觉醒

D.抗争

6.鲁迅创作《彷徨》的灵感来源可能有（）

A.社会现实

B.个人经历

C.他人作品

D.历史故事

7.《彷徨》中体现人与人之间冷漠关系的作品有（）

A.《示众》

B.《在酒楼上》

C.《高老夫子》

D.《幸福的家庭》

8.下列关于《彷徨》主题的说法正确的有（）

A.对封建礼教的批判

B.对人性弱点的揭示

C.对社会变革的思考

D.对爱情的歌颂

9.《彷徨》中具有悲剧色彩的人物有（）

A.祥林嫂

B.子君

C.魏连殳

D.吕纬甫

10.鲁迅在《彷徨》中塑造的乡村人物形象有（）

A.爱姑

B.单四嫂子

C.陈士成

D.七大人

答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.AB5.ABC6.AB7.AB8.ABC9.ABCD10.AB

判断题（每题分，共10题）

1.《彷徨》是鲁迅唯一的短篇小说集（）

2.《彷徨》中的作品都是以农村为背景创作的（）

3.鲁迅在《彷徨》中批判了所有的知识分子（）

4.《彷徨》的语言风格与《呐喊》完全不同（）

5.《彷徨》中没有体现出鲁迅的人道主义思想（）

6.子君是一个具有反抗精神的女性形象（）

7.《彷徨》的创作时间早于《呐喊》（）

8.鲁迅在《彷徨》中对封建礼教的批判是彻底的（）

9.《彷徨》中的人物都没有好的结局（）

10.《彷徨》反映了当时社会的黑暗与人民的苦难（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述《彷徨》中主要的女性形象。

答：有祥林嫂、子君、单四嫂子、爱姑等。她们多受封建礼教压迫，命运悲惨，如祥林嫂被礼教束缚致死，子君遭遇婚姻变故。

2.说说《彷徨》中知识分子形象的特点。

答：他们软弱、迷茫、觉醒又抗争，如吕纬甫、魏连殳等，在时代变革中找不到出路，内心痛苦挣扎。

3.《彷徨》反映了怎样的社会现实？

答：反映了五四运动后社会的黑暗、封建礼教的顽固，以及人们尤其是知识分子和底层民众的迷茫、痛苦与无奈。

4.鲁迅创作《彷徨》的意义何在？

答：批判封建礼教和社会黑暗，揭示人性弱点，引发人们对社会变革和自身命运的思考，推动思想进步。

讨论题（总4题，每题5分）

1.探讨《彷徨》中封建礼教对人物命运的影响。

答：封建礼教像绳索束缚人物，如祥林嫂被礼教压迫致死，爱姑抗争失败