2025年学历类自考专业(汉语言文学)心理学-文学概论参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考专业(汉语言文学)心理学-文学概论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、荣格提出的集体无意识理论在文学创作中主要体现在哪方面?

A.作家个人经验的积累

B.人类共有的原始意象和象征

C.社会文化环境的直接影响

D.作家独特的艺术直觉

2、文学心理批评认为典型环境中的典型人物的核心内涵是?

A.反映阶级本质的个体

B.具有多重性格的复杂形象

C.符合社会发展趋势的象征

D.承载作家主观意志的产物

3、文学创作中的灵感与直觉区别在于?

A.灵感具偶然性而直觉需训练

B.灵感依赖潜意识而直觉基于经验

C.灵感产生于创作过程而直觉在前期

D.灵感是顿悟而直觉是潜意识流动

4、马克思主义文学观认为经济基础决定上层建筑在文学领域体现为?

A.文学创作必须反映阶级斗争

B.文学形式受生产力水平制约

C.文学内容完全由生产关系决定

D.文学发展滞后于物质生产

5、抒情诗与哲理诗的根本区别在于?

A.情感表达方式不同

B.题材选择标准不同

C.创作目的差异

D.审美功能侧重不同

6、文学形象塑造中共性与个性的关系是?

A.个性服从共性

B.共性通过个性显现

C.两者完全对立

D.由作家主观意志决定

7、文学批评的真善美标准中,真主要指?

A.符合历史事实

B.体现人性本质

C.具有道德教化功能

D.引发审美愉悦

8、文学接受心理中的期待视野由哪三位学者提出?

A.姚斯、伊瑟尔、巴赫金

B.姚斯、伊瑟尔、阿多诺

C.姚斯、康拉德、本雅明

D.姚斯、伊瑟尔、罗兰巴特

9、文学创作中的酩酊创作与苦吟创作区别在于?

A.前者依赖灵感后者强调修改

B.前者是即兴发挥后者是反复推敲

C.前者适合诗歌后者适合小说

D.前者是集体创作后者是个人创作

10、文学教育功能中认知功能主要体现在?

A.培养审美能力

B.传承文化知识

C.塑造道德品质

D.提升批判思维

11、弗洛伊德提出的本我、自我、超我理论属于哪种心理学流派?

A.行为主义

B.人格心理学

C.精神分析

D.认知心理学

12、巴甫洛夫经典条件反射实验中,中性刺激与无条件刺激结合后,哪种反应会增强?

A.食物分泌

B.狗的唾液

C.铃声

D.肌肉收缩

13、鲁迅杂文的文体特征最符合哪种文学批评标准?

A.现实主义

B.浪漫主义

C.象征主义

D.悲剧美学

14、文学批评中的心理批评理论主要源自哪位心理学家?

A.马克思

B.弗洛伊德

C.高尔基

D.萧红

15、京派文学代表作家不包括以下哪位?

A.沈从文

B.老舍

C.茅盾

D.鲁迅

16、文学史分期中五四新文学运动时期大致对应哪个时间段?

A.1917-1927

B.1937-1945

C.1949-1976

D.1978-2000

17、文学体裁赋的文体特征是?

A.重抒情

B.多铺陈

C.少议论

D.重叙事

18、文学意象松柏在传统文学中主要象征?

A.勇气

B.高洁

C.永恒

D.变化

19、文学批评中的新批评理论强调?

A.文学与社会关系

B.文本细读

C.作者意图

D.历史背景

20、心理学中的最近发展区理论由哪位教育家提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.艾森克

D.桑代克

21、弗洛伊德提出的文学批评理论强调潜意识对创作的影响,其核心概念是?

A.现实主义

B.心理分析

C.形式主义

D.结构主义

22、文学概论中“陌生化”理论的核心目的是?

A.简化语言表达

B.增强文本可读性

C.打破读者心理惯性

D.提高创作效率

23、皮亚杰的认知发展阶段理论中,具体运算阶段的主要特征是?

A.依赖语言符号

B.具体经验依赖

C.抽象逻辑思维

D.自我意识觉醒

24、文学批评中的“新批评”流派强调?

A.社会历史背景分析

B.文本内部语言研究

C.创作主体心理探究

D.读者接受过程研究

25、文学概论中“陌生化”理论常被用于?

A.流行文学创作

B.古典作品解读

C.现代派文本创新

D.文学史研究

26、弗洛伊德防御机制理论中,反向形成属于?

A.压抑

B.升华

C.补偿

D.反向形成

27、文学创作中的“心理现实主义”强调?

A.完全虚构情节

B.真实心理刻画

C.夸张人物塑造

D.抽象象征表达

28、文学批评中的“形式主义”流派代表人物是?

A.巴赫金

B.热奈特

C.弗洛伊德

D.鲁迅

29、皮亚杰提出儿童认知发展的四个阶段中,前运算阶段结束于?

A.2岁

B.7岁

C.12岁

D.15岁

30、文学概论中“陌生化”理论对创作的影响

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