精讲精练Day2Unit1Myclassroom第2课时导学案含答案四年级上册人教PEP.docxVIP

Day2Unit第2课时PartB导学案

自学内容

四年级上册Unit1Myclassroom

PartB

自学目标

1.掌握并运用与班级环境有关的词汇fan,computer,teacher’sdesk,wall,floor等

2.掌握并运用句型Let’sdo.Letmedo.并谈论班级中物品的位置。

3.了解与班级环境相关的词汇和常用语。

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教材内容

P7Let’stalk

Let’s让我们，letme让我，两者后面都加动词原型，Let开头的句子是祈使句，用于提出建议。

Let’sgotoschool.让我们上学吧。

Letmehavealook.让我看看吧。

以上两中祈使句的答语一般为OK.好的。Sure./Ofcourse.当然Goodidea.好主意等。

helpv.帮助，后面接动词的宾格形式。

Canyouhelpme/him/her/them?你能帮助我/他/她/他们吗？

拓展：

helpsb.withsth.

helpmewithmyhomework

帮助我完成作业

helpmumwiththehousework

帮妈妈做家务

helpsb.dosth.帮助某人做某事

Icanhelpyoucleanthewindow.

我能帮你擦窗户。

Task1.Listenandchoose.

Let’scleanthe___.

A.blackboard

B.classroom

C.window

Task2.Listenandfollow.听并跟读。

Task3.Listenandfill.听后填空。

Letscleanthe_________!

Letme_________theteachersdesk.

Letmecleanthe_________.

Letme_________you.

Task4.Listenandimitate.听并模仿。

Task5.Readandtalk.读后对话。

P8Let’slearn

computer电脑，计算机

computerroom机房

teacher’sdesk讲台

cleantheteacher’sdesk擦讲台

fan风扇

nearthefan在风扇附近

wall墙

onthewall在墙上

picturewall照片墙

floor地面

onthefloor在地上

cleanthefloor扫地

Task6.Listen,followandpoint.听音、跟读，并在书上指一指。

Task7.Lookandmatch.看图连线。

A.fan

2）B.wall

3）C.teacher’sdesk

4）D.floor

5）E.computer

Task8.Lookandcopy.观察单词并抄写。

Task9.Listenandfill.听并补全单词。

f___n,c___mp___t___r,

t___cher’sd___sk,

w___ll,fl___r

Task10.Listenandfollowthedialogue.听并跟读对话。

Task11.Makeanewdialogue.创编新对话。

P9Readandwrite

询问教室中物品的位置，用

Wherebe+the+名词？

It’s/Theyare+介词+the+名词.

eg.–Whereisthefan?风扇在哪？

-It’sonthewall.它在墙上。

Task12.Readandtick(V)orcross(x).

Task13.Look,chooseandwrite.

Task14.Lookandsay看图，说一说看到的所有物品的位置。

Task15.Lookanddo.你认为这些物品怎样摆放更合理，快来说一说。

Task16.Let’sdosomethingnew.

画一张你喜欢的教室，介绍一下物品的位置吧。

拓展词汇

projector投影仪remotecontroller遥控器screen屏幕draw/closethecurtain拉开/拉好窗帘

日常用语

Couldyoupassmetheremotecontroller,please?请递给我遥控器可以吗？

Let’slookattheslide.让