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2025年大学社会工作（小组工作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中，只有一个最符合题意）

1.小组工作中，（）阶段是小组组员之间关系走向紧密化的时期。

A.准备

B.开始

C.中期转折

D.后期成熟

2.小组工作者在小组后期的角色不包括（）。

A.资源提供者

B.引导者

C.能力的促进者

D.协调者

3.小组工作的（）是开展小组工作实务的基础。

A.类型划分与确定

B.目标制定

C.过程设计

D.评估

4.下列不属于小组工作治疗模式的理论基础的是（）。

A.精神分析理论

B.行为修正理论

C.社会学习理论

D.系统理论

5.小组工作中互动模式的假设前提不包括（）。

A.个人与社会系统之间存在相互依赖关系

B.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复

C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到发展和改善

D.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

6.小组工作准备阶段，社会工作者的任务不包括（）。

A.确定工作目标

B.制定工作计划

C.招募及遴选组员

D.评估小组工作成效

7.在小组工作开始阶段，社会工作者处于（）位置。

A.核心

B.主导

C.边缘

D.次要

8.小组工作中期转折阶段，社会工作者的工作重点是（）。

A.处理小组冲突

B.帮助组员建立信任关系

C.制定小组规范

D.协助组员解决问题

9.小组工作后期成熟阶段，小组的凝聚力表现为（）。

A.小组的认同感增强

B.小组的归属感增强

C.小组的认同感和归属感都增强

D.小组的认同感或归属感增强

10.下列关于小组工作评估的说法，错误的是（）。

A.评估是对小组工作效果进行考察和评价的过程

B.评估可以分为过程评估和结果评估

C.过程评估重点在于对小组工作的过程进行评价

D.结果评估重点在于对小组工作的结果进行评价

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项）

1.小组工作的功能包括（）。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.创造相互帮助、共同成长的学习机会

D.打造增能的社会支持网络

E.促进组员的社会融合

2.小组工作治疗模式的特点包括（）。

A.目标是通过治疗，促进个人行为改变

B.小组组员一般有较严重的情绪和行为问题

C.建立小组规范和价值系统

D.小组工作者扮演着治疗者和专家的角色

E.强调通过小组活动来塑造组员的行为

3.小组工作互动模式的实施原则包括（）。

A.开放性的互动原则

B.平等性的互动原则

C.“面对面”的互动原则

D.综合性的互动原则

E.个别性的互动原则

4.小组工作准备阶段的工作内容包括（）。

A.组员的招募及遴选

B.确定工作目标

C.制定工作计划

D.申报并协调资源

E.小组的规模与工作时间

5.小组工作中期转折阶段，社会工作者的工作方法包括（）。

A.协调和处理冲突

B.协助组员重新建构小组

C.适当控制小组进程

D.鼓励组员积极表达自己的感受

E.帮助组员解决问题

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）

1.小组工作的类型划分与确定是开展小组工作实务的基础。（）

2.小组工作治疗模式的目标是通过治疗促进个人行为改变。（）

3.小组工作互动模式强调通过小组活动来塑造组员的行为。（）

4.小组工作准备阶段，社会工作者的主要任务是招募及遴选组员。（）

5.小组工作开始阶段，社会工作者处于主导位置。（）

6.小组工作中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组冲突。（）

7.小组工作后期成熟阶段，小组的凝聚力表现为小组的认同感增强。（）

8.小组工作评估可以分为过程评估和结果评估。（）

9.小组工作的功能包括促进组员的社会融合。（）

10.小组工作治疗模式中，小组工作者扮演着协调者的角色。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述小组工作互动模式的特点。

2.简述小组工作后期成熟阶段社会工作者的主要任务。

3.简述小组工作评估的作用。

五、案例分析题（总共1题，每题20分，阅读案例，回答问题）

某社区为了丰富老年人的生活，组织了一个老年兴趣小组。小组工作者小李负责该小组的组