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2025年学历类自考专业(教育管理)教育统计与测量-教育法学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育测量中，衡量测试结果稳定性和一致性的指标是？

A.效度

B.信度

C.题项难度

D.区分度

2、在教育统计学中，用于比较两组或多组均值差异的假设检验方法是？

A.卡方检验

B.t检验

C.方差分析

D.相关分析

3、根据《教育法》规定，教育统计资料的最短期限是？

A.5年

B.10年

C.15年

D.永久保存

4、教育测量工具的效度检验中，同时效度主要验证？

A.测量结果与已有标准的相关性

B.测量结果与目标概念的契合度

C.测量过程的客观性

D.测量工具的稳定性

5、在教育统计中，描述数据集中趋势的指标不包括？

A.中位数

B.方差

C.众数

D.均值

6、《教育法》要求学校必须定期公布的年度教育统计报告内容是？

A.教育经费投入

B.学生体质健康数据

C.师资培训计划

D.教学设备采购清单

7、教育测量中，信度系数α值低于0.7通常表明？

A.测量工具可靠

B.题项设计合理

C.测量结果存在较大误差

D.需重新修订量表

8、在教育统计学中，处理非正态分布数据的常用方法是？

A.Z值标准化

B.中位数替代均值

C.数据转换

D.相关回归分析

9、《统计法》规定，教育统计资料采集必须遵循？

A.公开透明原则

B.客观性原则

C.精确性原则

D.以上都是

10、教育测量中，区分度指数（CR）的计算公式为？

A.高分组得分均值-低分组得分均值

B.题项难度×区分度

C.高分组通过率-低分组通过率

D.总分标准差/题目标准差

11、教育统计学中，用于分析两组独立样本均值差异的假设检验方法是（）

A.单样本t检验

B.配对样本t检验

C.方差分析（ANOVA）

D.卡方检验

A.单样本t检验

B.配对样本t检验

C.方差分析

D.卡方检验

12、根据《教育法》规定，学校合法权益受法律保护，下列哪项属于学校享有的权利（）

A.限制学生跨区域入学

B.自行制定国家课程标准

C.拒绝接收符合条件学生

D.增加教育收费项目

A.限制学生跨区域入学

B.自行制定国家课程标准

C.拒绝接收符合条件学生

D.增加教育收费项目

13、教育测量中，信度系数α系数主要用于评估（）

A.测量工具的难度

B.测量结果的稳定性

C.测量工具的效度

D.测量对象的代表性

A.测量工具的难度

B.测量结果的稳定性

C.测量工具的效度

D.测量对象的代表性

14、在结构方程模型中，测量模型主要解决的问题是（）

A.变量间的因果关系推断

B.潜变量与显变量关系的量化

C.样本数据的分布特征

D.测量误差的修正

A.变量间的因果关系推断

B.潜变量与显变量关系的量化

C.样本数据的分布特征

D.测量误差的修正

15、教育统计中，描述集中趋势的指标不包括（）

A.众数

B.方差

C.中位数

D.均值

A.众数

B.方差

C.中位数

D.均值

16、教育法学中，教师对学生进行个性化教学属于（）

A.教育者义务

B.教育者权利

C.学生权利

D.学校管理权

A.教育者义务

B.教育者权利

C.学生权利

D.学校管理权

17、教育测量中，信度系数0.85表示（）

A.完全可靠

B.合理可靠

C.不可靠

D.高度不可靠

A.完全可靠

B.合理可靠

C.不可靠

D.高度不可靠

18、教育统计中，计算相关系数时，数据需满足（）

A.正态分布

B.线性关系

C.等方差性

D.零均值

A.正态分布

B.线性关系

C.等方差性

D.零均值

19、《教育法》规定，未成年人父母或监护人应承担的义务不包括（）

A.保障入学权利

B.配合学校教育

C.自行制定教育计划

D.维护学校秩序

A.保障入学权利

B.配合学校教育

C.自行制定教育计划

D.维护学校秩序

20、教育测量中，项目难度指数的计算公式是（）

A.(P+Q)/2

B.P/Q

C.(P-Q)/n

D.P/(P+Q)

A.(P+Q)/2

B.P/Q

C.(P-Q)/n

D.P/(P+Q)

21、教育统计中，分层抽样的核心目的是什么？

A.提高样本的代表性

B.降低调查成本

C.缩短调查周期

D.确保样本均匀分布

22、教育法学中，教育法规的效力等级排序是怎样的？