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广东中考:生物重点知识点总结
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。
细胞的结构和功能
细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜能控制物质的进出,就像一个门卫,让有用的物质进入细胞,把有害的物质挡在外面。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,里面有很多细胞器,比如线粒体,它是细胞的“动力车间”,能为细胞的生命活动提供能量。细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质,就像细胞的“大脑”,指挥着细胞的一切活动。
植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用,就像给细胞穿了一层坚固的盔甲。叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转化为化学能,储存在有机物中。液泡里含有细胞液,溶解着多种物质,比如水果的汁液就是细胞液。
细胞的分裂和分化
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。
细胞分化是指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化形成了不同的组织。比如,上皮组织具有保护、分泌等功能;肌肉组织具有收缩、舒张功能;神经组织能够产生和传导兴奋;结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
生物体的结构层次
1.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物有六大器官,根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。
2.动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。人体有八大系统,如消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统和运动系统。这些系统相互协调配合,共同完成人体的各项生命活动。
绿色植物的光合作用和呼吸作用
1.光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用的公式为:二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物(储存着能量)+氧气。光合作用的场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光。光合作用对于维持生物圈的碳-氧平衡具有重要意义。
2.呼吸作用:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。呼吸作用的公式为:有机物(储存着能量)+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。呼吸作用的场所是线粒体,原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,条件是有光无光都能进行。呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量。
绿色植物的蒸腾作用
蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过叶片的气孔进行。蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输,还能降低叶片表面的温度,避免叶片被灼伤。同时,蒸腾作用还能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环。
人体的营养
1.食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能提供能量。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多,但对人体的作用非常重要,比如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分,缺铁会导致缺铁性贫血。维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,但对人体的各项生命活动有重要的作用,如缺乏维生素A会患夜盲症,缺乏维生素C会患坏血病。
2.消化和吸收:消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所,它很长,内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积。
人体的呼吸
1.呼吸道对空气的处理:呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道。呼吸道能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁。
2.肺与外界的气体交换:呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于外界大气压,气体进入肺;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于外界大气压,气体排出肺。
3.人体内的气体交换:包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换,氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡;组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换,氧气由血液进入组
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