2025年学历类自考专业(学前教育)幼儿园教育活动设计与组织-幼儿园教育活动设计与组织参考题库含答案.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)幼儿园教育活动设计与组织-幼儿园教育活动设计与组织参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、幼儿园教育活动设计应遵循的基本原则不包括（）。

A.以幼儿发展为中心

B.游戏化原则

C.教师主导原则

D.因材施教原则

2、教育活动实施中，教师应优先考虑的安全措施是（）。

A.活动时间控制

B.材料消毒

C.场地检查

D.教学方法创新

3、设计科学探究活动时，关键目标是培养幼儿的（）。

A.知识记忆能力

B.实验操作技能

C.探究思维品质

D.艺术表现力

4、评价幼儿教育活动效果的主要依据是（）。

A.教师满意度

B.家长反馈

C.幼儿参与度

D.教学目标达成度

5、生成性课程活动通常源于（）。

A.教师预设教案

B.幼儿兴趣生成

C.家长需求

D.教育政策要求

6、区域活动中材料投放应遵循的原则不包括（）。

A.多样性与层次性

B.开放性与可变性

C.安全性与趣味性

D.稳定性与统一性

7、设计户外运动活动时，重点考虑的要素是（）。

A.教学内容匹配

B.气候适应性

C.器材成本

D.教师专业能力

8、师幼互动中，教师应避免的行为是（）。

A.有效提问

B.适时示范

C.评价幼儿表现

D.直接指导操作

9、季节性主题活动设计应融合的元素是（）。

A.教学大纲要求

B.当地文化特色

C.教师个人偏好

D.商业推广需求

10、幼儿活动时间分配中，自由探索环节占比应达到（）。

A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

11、幼儿园教育活动设计应以什么为核心目标？

A.提高教师专业能力

B.促进幼儿全面发展

C.增加班级人数

D.美化活动场地

12、集体教育活动时间不宜超过？

A.40分钟

B.30分钟

C.50分钟

D.25分钟

13、设计科学探究活动时，教具应具备的主要特征是？

A.色彩鲜艳

B.操作简单

C.材料易得

D.规模宏大

14、评价幼儿教育活动效果的主要依据是？

A.教师主观感受

B.幼儿参与度

C.家长满意度

D.教材完成度

15、区域活动中“角色区”的核心功能是？

A.发展大肌肉

B.培养合作意识

C.提升计算能力

D.训练书写技能

16、设计音乐活动时，节奏训练应使用的典型乐器是？

A.鼓

B.钢琴

C.铃鼓

D.长笛

17、安全防护在活动设计中的优先级排序应为？

A.环境安全＞教具安全＞流程安全

B.教具安全＞环境安全＞流程安全

C.流程安全＞教具安全＞环境安全

D.环境安全＞流程安全＞教具安全

18、家园共育中，家长最适宜参与的活动形式是？

A.每周参加教学会议

B.每月参与家长开放日

C.每日上传幼儿作业

D.每学期提交学习报告

19、设计美术活动时，低龄幼儿适宜使用的画具是？

A.水彩笔

B.彩色粉笔

C.水粉颜料

D.蜡笔

20、幼儿园课程内容的主要来源是？

A.教师经验

B.家长反馈

C.政策文件

D.商业教材

21、幼儿园教育活动设计应遵循的首要原则是？

A.教师主导原则

B.年龄适宜性原则

C.系统性原则

D.差异性原则

22、设计科学游戏活动时，需重点考虑幼儿的？

A.兴趣爱好

B.认知发展水平

C.个体性格特点

D.家族背景

23、幼儿园区域活动中自由选择权的合理边界是？

A.完全由幼儿自主决定

B.教师预设活动区数量

C.活动材料安全性评估

D.家长指定参与幼儿

24、评价幼儿艺术活动时，过程性评价的核心关注点在于？

A.作品精细度

B.创作过程表现

C.参与时长统计

D.家长满意度

25、组织集体教学活动时，三分钟原则要求教师？

A.每环节不超过3分钟

B.课前准备3分钟

C.课中过渡3分钟

D.课后反思3分钟

26、设计健康领域活动时，安全第一原则要求教师优先考虑？

A.活动趣味性

B.活动教育目标

C.环境安全隐患排查

D.家长配合度

27、幼儿语言活动中支架式教学的核心是？

A.完全放手幼儿表达

B.教师逐步提供支持

C.使用统一教材

D.家园共读计划

28、设计科学探索活动时，最近发展区理论要求教师？

A.永远超出幼儿能力

B.提供适切挑战材料

C.完全模仿自然现象

D.强制统一进度

29、幼儿园户外活动分组原则中异质分组的主要目的是？

A.减少教师工作负担

B.促进同伴互助学习

C.提高家长参与度

D.满足教师偏好

30、评价幼儿社会领域活动时，行为观察法需重点关注？

A.观点正确性

B.社会交往行为表现

C.知识