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贵州中考：化学重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、化学基本概念和原理

1.物质的变化和性质

-物理变化：没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。这些变化只是物质的形状、状态等发生了改变，物质本身的组成没有变化。

-化学变化：生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。化学变化常常伴随着发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的不一定是化学变化，判断的关键还是看是否有新物质生成。

-物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。比如水是无色无味的液体，这描述的就是水的物理性质。

-化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，像可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。例如氢气具有可燃性，能在氧气中燃烧生成水，这体现的就是氢气的化学性质。

2.物质的分类

-混合物：由两种或两种以上物质混合而成，各物质都保持原来的性质。比如空气，它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体混合而成的。

-纯净物：由一种物质组成。纯净物又可分为单质和化合物。

-单质：由同种元素组成的纯净物，如氧气（O?）、铁（Fe）等。

-化合物：由不同种元素组成的纯净物，像水（H?O）、二氧化碳（CO?）等。化合物还可以进一步分为氧化物、酸、碱、盐。

-氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化铜（CuO）、二氧化硫（SO?）等。

-酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子（H?）的化合物，如盐酸（HCl）、硫酸（H?SO?）等。

-碱：在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子（OH?）的化合物，如氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙[Ca(OH)?]等。

-盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，如氯化钠（NaCl）、碳酸钠（Na?CO?）等。

3.化学用语

-元素符号：用来表示元素的符号，如H表示氢元素，O表示氧元素等。元素符号不仅可以表示一种元素，还可以表示这种元素的一个原子。

-化学式：用元素符号表示物质组成的式子。例如H?O表示水这种物质，还表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

-化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。书写化学方程式要遵循两个原则：一是以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律。例如氢气在氧气中燃烧的化学方程式为2H?+O?$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2H?O。

二、化学实验

1.常见仪器的使用

-试管：可以直接加热，用于少量试剂的反应容器。加热时，试管内液体不能超过试管容积的1/3，要先预热，再集中加热。

-酒精灯：是常用的加热仪器，使用时要注意“两查、两禁、一不可”。“两查”是检查灯芯是否平整，检查酒精量是否在1/4-2/3之间；“两禁”是禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；“一不可”是不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。

-量筒：用于量取一定体积的液体。读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

2.基本实验操作

-药品的取用

-固体药品：取用块状固体用镊子，将块状固体放入试管时，要先将试管横放，把药品放在试管口，再慢慢竖起试管，让药品缓缓滑到试管底部，以免打破试管。取用粉末状固体用药匙或纸槽，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送到试管底部，然后使试管直立起来。

-液体药品：取用较多量时，可直接倾倒，瓶塞要倒放在桌面上，标签要向着手心，瓶口要紧挨着试管口。取用少量液体时，可用胶头滴管，滴管要垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内。

-过滤：用于分离不溶性固体和液体。过滤时要注意“一贴、二低、三靠”。“一贴”是滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”是滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘；“三靠”是烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒要靠在三层滤纸处，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁。

-蒸发：用于蒸发溶剂得到溶质。蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅。当出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。

三、身边的化学物质

1.空气

-空气的成分：按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。