小学六年级数学应用题综合训练讲义.pptxVIP

小学六年级数学应用题综合训练讲义.pptx

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第一章分数应用题第二章比和比例应用题第三章百分率应用题第四章行程问题应用题第五章工程问题应用题第六章综合应用题

01第一章分数应用题

分数应用题概述分数应用题是小学六年级数学的重点内容之一,它主要考察学生对分数意义、分数四则运算以及分数在实际生活中的应用能力。分数应用题通常涉及分数的加减乘除运算,需要学生能够准确理解分数的意义,并将其转化为具体的数量关系。在实际生活中,分数应用题有很多应用场景,例如购物计算、时间分配、资源分配等。通过学习分数应用题,学生可以更好地理解分数的意义和运算方法,提高数学应用能力。分数应用题的学习不仅能够帮助学生掌握数学知识,还能够培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。在分数应用题的学习过程中,学生需要掌握一些基本的解题方法,例如画图法、方程法、分数四则运算等。通过这些解题方法,学生可以更好地解决复杂的分数应用题。分数应用题的学习是小学六年级数学学习的重要组成部分,它能够帮助学生掌握数学知识,提高数学应用能力,培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

分数应用题的基本概念分数的意义分数表示一个整体被分成若干份后,取其中的一份或几份分数的基本性质分数的分子和分母同时乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变分数四则运算分数的加法、减法、乘法、除法是分数四则运算的基本运算

分数应用题的常见类型求一个数的几分之几是多少例如:小明有10个苹果,其中1/2是红苹果,红苹果有多少个?已知一个数的几分之几是多少求这个数例如:小明有10个苹果,其中红苹果占1/2,小明一共有多少个苹果?分数混合运算例如:小明有10个苹果,其中红苹果占1/2,绿苹果占1/4,红苹果和绿苹果一共有多少个?

分数应用题的实际生活中的应用案例购物计算例如:小明买了一个蛋糕,蛋糕的1/4是巧克力,小明吃了1/4的蛋糕,小明吃了多少个巧克力的蛋糕?时间分配例如:小明每天有1小时的学习时间,其中1/3是数学学习,小明每天数学学习多少时间?资源分配例如:一个班级有30名学生,其中1/3是男生,男生有多少人?

02第二章比和比例应用题

比和比例应用题概述比和比例应用题是小学六年级数学的另一个重点内容,它主要考察学生对比和比例的理解以及在实际生活中的应用能力。比和比例是数学中的基本概念,比表示两个数量之间的关系,比例表示两个比相等的关系。学生需要准确理解比和比例的意义,并掌握其运算方法。在实际生活中,比和比例应用题有很多应用场景,例如购物计算、税收计算、增长率计算等。通过学习比和比例应用题,学生可以更好地理解比和比例的意义和运算方法,提高数学应用能力。比和比例应用题的学习不仅能够帮助学生掌握数学知识,还能够培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。在比和比例应用题的学习过程中,学生需要掌握一些基本的解题方法,例如画图法、方程法、比和比例的运算等。通过这些解题方法,学生可以更好地解决复杂的比和比例应用题。

比和比例的基本概念比的意义比表示两个数量之间的关系,通常用a:b表示比例的意义比例表示两个比相等的关系,通常用a:b=c:d表示比和比例的运算比和比例的运算主要包括比的计算、比例的解法、比例的应用等

比和比例应用题的常见类型求比值例如:小明的身高是150厘米,小红的身高是120厘米,小明的身高是小红身高的多少倍?求比例中的未知数例如:小明的身高是150厘米,小红的身高是120厘米,小明的身高和小红身高的比是多少?比例分配例如:小明和小红共有100元,其中小明占1/3,小红占2/3,小明和小红各有多少元?

比和比例应用题的实际生活中的应用案例购物计算例如:小明买了一个蛋糕,蛋糕的1/4是巧克力,小明吃了1/4的蛋糕,小明吃了多少个巧克力的蛋糕?税收计算例如:小明买了一辆车,车的价格是10万元,其中需要缴纳1/10的税费,小明需要缴纳多少税费?增长率计算例如:小明去年的收入是10万元,今年的收入是12万元,小明的收入增长率是多少?

03第三章百分率应用题

百分率应用题概述百分率应用题是小学六年级数学的另一个重点内容,它主要考察学生对百分率的理解以及在实际生活中的应用能力。百分率表示一个数是另一个数的百分之几,通常用百分号%表示。学生需要准确理解百分率的意义,并掌握其运算方法。在实际生活中,百分率应用题有很多应用场景,例如购物计算、税收计算、增长率计算等。通过学习百分率应用题,学生可以更好地理解百分率的意义和运算方法,提高数学应用能力。百分率应用题的学习不仅能够帮助学生掌握数学知识,还能够培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。在百分率应用题的学习过程中,学生需要掌握一些基本的解题方法,例如画图法、方程法、百分率的运算等。通过这些解题方法,学生可以更好地解决复杂的百分率应用题。

百分率的基本概念百分率的定义百分率表示一个数是另一个数的百分之几,通常用百

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