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目录01南宋末年概述02南宋末年地图特点03南宋末年地图的教育意义04南宋末年地图的保存与研究05南宋末年地图的展示与传播06南宋末年地图的比较研究

南宋末年概述01

南宋历史背景1127年赵构于应天府称帝，定都临安，开启南宋偏安格局。南宋建立蒙古崛起后持续南侵，南宋在宋元战争中屡战屡败，国势衰微。军事危机

南宋末年政治史弥远、贾似道等权相专权，政治腐败，加剧南宋灭亡进程。权相专权乱政0102“道学党禁”等党争不断，排斥异己，削弱朝廷凝聚力。党争激烈内耗03朝廷对民间疾苦麻木不仁，失去民心，加速政权崩溃。统治脱离民心

南宋末年社会状况政治腐败，权相专权，党争激烈，统治基础动摇。经济恶化，财政入不敷出，纸币贬值，民生困苦。军事衰败，外敌入侵，边防失守，最终走向灭亡。南宋末年社会状况

南宋末年地图特点02

地图的制作技术01采用“计里画方”技术，按比例尺绘制，确保地图准确性。02运用雕版印刷术，使地图得以广泛传播与保存。计里画方法雕版印刷术

地图所反映的行政区划南宋分全境为十六路，逐路设安抚使司掌一路兵民之政，路制沿袭北宋。01南宋十六路划分统县政区为府州军监四种，以宁宗嘉定元年为准，共领府27、州132、军34、监2。02州府军监设置

地图中的重要城市扬州盐业兴盛，苏州崛起为江南经济重镇。扬州与苏州南宋都城，经济文化中心，地图核心区域。临安（杭州）

南宋末年地图的教育意义03

历史地理教学应用南宋末年地图能直观呈现当时地理与政权分布，助学生理解历史。直观展示历史01通过地图，学生可培养空间认知与思维能力，更好把握历史事件。培养空间思维02

增强时空观念01理解历史脉络通过地图，直观展现南宋末年的地理与历史变迁，增强时空理解。02定位历史事件借助地图，精准定位南宋末年重要历史事件的发生地点，深化时空认知。

培养历史分析能力01理解时代背景通过地图了解南宋末年的地理与政治格局，深化对时代特征的理解。02分析历史变迁借助地图变化，分析南宋末年政治、经济、军事的变迁与影响。

南宋末年地图的保存与研究04

现存地图的收藏情况西安碑林藏有伪齐阜昌七年刻《华夷图》《禹迹图》，源自唐代，为南宋地图研究重要资料。石刻地图珍藏01苏州文庙藏南宋《平江图》碑，高2.84米，宽1.4米，为现存最早、最详细古代城市图。城市图碑留存02

地图研究的学术价值历史地理研究城市规划参考01南宋地图保存疆域、城市等地理信息，为历史地理研究提供重要资料。02《京城图》《平江图》等展现南宋城市布局，为古代城市规划研究提供范例。

地图复原与数字化01采用三维建模与VR技术，结合史料文献，实现南宋地图高精度复原。02运用扫描数字化、图像处理技术，对南宋地图进行数字化存储与管理。高精度复原技术数字化保护手段

南宋末年地图的展示与传播05

展览展示方式实体展览展示通过博物馆或文化馆的实体展览，展示南宋末年地图的原件或复制品，让观众近距离感受历史。展览展示方式利用数字技术，如VR、AR等，创建虚拟展览，让观众在线上也能沉浸式体验南宋末年地图的魅力。数字展览展示

数字化传播途径通过GIS技术，南宋末年地图可转化为数字格式，实现高精度复原与全球共享。简介：借助GIS、互联网实现地图电子化存储、实时更新与全球共享。利用互联网平台，南宋末年地图能实时更新，增强信息时效性，促进学术交流。010203数字化传播途径

公众教育与互动体验通过地图展示南宋末年地理，增强公众历史认知。教育普及01设计互动环节，如地图拼图游戏，提升参与感与兴趣。互动体验02

南宋末年地图的比较研究06

与前朝地图的对比南宋疆域缩至秦岭—淮河以南，面积约180万平方公里，远小于北宋巅峰时的315万平方公里。01疆域范围变化南宋与金以淮河—大散关为界，相比北宋与辽的边界，南移了数百公里。02边界线调整

与同期其他地区地图的对比南宋以淮河-大散关为界，金国疆域涵盖东北至中原，双方形成南北对峙格局。与金国地图对比0102西夏占据西北，疆域包括宁夏、甘肃等地，与南宋隔秦岭相望，形成东西分立态势。与西夏地图对比03大理国统治云南及部分川黔地区，与南宋西南边境接壤，构成多元政权并立局面。与大理地图对比

地图在历史研究中的地位01历史记录工具地图作为历史记录工具，直观呈现南宋末年地理与政治格局。02辅助历史分析通过地图比较，可深入分析南宋末年军事、经济等历史变迁。

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