2025届福建省泉州市鲤城区小学三年级上学期期末复习卷语文.docxVIP

2025届福建省泉州市鲤城区小学三年级上学期期末复习卷语文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyínggāojìdòng

shuǐguǒyáoyàngzhīzhī

shānyuánkāihuāyòurén

chūnfēnɡliánmángwēixiǎn

二、比一比，再组词。

绕（）慢（）块（）坏（）

挠（）漫（）桌（）悲（）

三、在括号里填上合适的词语。

一（）小河一（）树叶一（）苹果

一（）蝴蝶一（）山峰一（）声音

四、把下列句子补充完整。

1.天上的白云像（）。

2.我是小学生，我要（）。

3.（）的夏天，树木长得非常茂盛。

4.我和朋友一起（）。

五、选择合适的词语填空。

好奇好学好动好静

1.小明对什么都感到（）。

2.他是个（）的孩子，喜欢提问。

3.我喜欢安静地看书，是个（）的人。

4.小红非常爱学习，是个（）的孩子。

六、修改病句。

1.老师和同学们都夸奖他做得很好。

2.我昨天在学校里看见了一棵高大的树。

3.他经常帮助有困难的同学。

七、排列句序。

1.我兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。

2.今天早上，我在路上捡到了一个钱包。

3.妈妈表扬了我，并让我把钱包交给了老师。

4.老师表扬了我，并给了我一面小红旗。

八、阅读短文，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖一样飘在天上。树叶黄了，一片片叶子像一只只蝴蝶一样落下来。公园里的菊花开了，有红的、黄的、紫的，五颜六色，非常美丽。小河里的水清澈见底，鱼儿在水里快活地游来游去。我喜欢美丽的秋天。

1.短文主要写了什么季节的景色？

2.天空像什么？白云像什么？

3.秋天的树叶有什么变化？

4.你还知道秋天的哪些景色？

九、写作。

题目：我的爱好

提示：你喜欢做什么？为什么喜欢？和同学、家人一起做的时候是什么样子的？试着写一写。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙醒糕纪律

水果摇荡知识

山园开花诱人

春分急忙危险

二、比一比，再组词。

围绕慢慢一块坏人

挠住漫长桌子悲伤

三、在括号里填上合适的词语。

一条小河一片树叶一个苹果

一只蝴蝶一座山峰一种声音

四、把下列句子补充完整。

1.天上的白云像小羊。

2.我是小学生，我要努力学习。

3.夏天的夏天，树木长得非常茂盛。

4.我和朋友一起放学回家。

五、选择合适的词语填空。

好奇好学好动好静

1.小明对什么都感到好奇。

2.他是个好学的孩子，喜欢提问。

3.我喜欢安静地看书，是个好静的人。

4.小红非常爱学习，是个好学的孩子。

六、修改病句。

1.老师夸奖他做得很好。

2.我昨天在学校看见了一棵高大的树。

3.他经常帮助有困难的同学。

七、排列句序。

2.今天早上，我在路上捡到了一个钱包。

4.老师表扬了我，并给了我一面小红旗。

1.我兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。

3.妈妈表扬了我，并让我把钱包交给了老师。

八、阅读短文，回答问题。

1.短文主要写了什么季节的景色？秋天

2.天空像什么？白云像什么？天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖。

3.秋天的树叶有什么变化？秋天的树叶黄了，落下来。

4.你还知道秋天的哪些景色？菊花开了，五颜六色；小河里的水清澈见底。

九、写作。

（略，因评分标准主观，此处不提供范文）

解析

一、解析

考察生字词的认读和书写能力。根据拼音写出相应的汉字，要求书写工整、规范。需掌握本学期重点生字词。

二、解析

考察形近字的辨析和组词能力。通过比较每组字的相同点和不同点，辨别字形，然后根据字义组词。如“绕”和“挠”音近形近，但意义不同，“绕”是缠绕，“挠”是搔。

三、解析

考察量词的运用能力。量词是表示事物数量单位的词，需要根据名词的性质选择合适的量词。如“小河”用“条”，“树叶”用“片”。

四、解析

考察句子的补充能力。要求学生根据语境和自己的积累，用合适的词语或短语补充句子，使句子完整、通顺。需要学生具备一定的语言表达能力和联想能力。

五、解析

考察近义词的辨析和选用能力。需要学生理解每个词语的意思，并根据句子语境选择最合适的词语。如“好奇”是对新奇事物感兴趣，“好学”是热爱学习，“好动”是喜欢活动，“好静”是喜欢安静。

六、解析

考察病句的修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱等。需要学生仔细阅读句子，找出病因，进行修改。如第1句“夸奖”