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武定高一期末考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.百舸（gě）峥嵘（róng）遒劲（jìn）浪遏飞舟（è）

B.慰藉（jí）讷讷（nè）讪讪（shàn）罅隙（xià）

C.半晌（shǎng）执拗（niù）木讷（nè）着恼（zháo）

D.炽热（zhì）忸怩（ní）摈弃（bìn）埋怨（mán）

答案：C

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.踌躇篱笆赡仰酣畅淋漓

B.浮藻叱骂典押天伦叙乐

C.长蒿笙箫凄惋忸怩不安

D.苍桑揉碎漫溯风华正茂

答案：B

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。

B.《劝学》的作者是荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一。

C.《师说》的作者是韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家，“唐宋八大家”之首。

D.《赤壁赋》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家、书画家。

答案：D

6.下列对诗歌意象的理解，不正确的一项是（）

A.《红烛》中“红烛”这一意象象征着自我牺牲的精神。

B.《致云雀》中“云雀”是欢乐、光明、自由的象征。

C.《百合花》中“百合花”象征了通讯员和新媳妇之间纯洁的感情。

D.《哦，香雪》中“火车”这一意象仅仅代表着现代文明的入侵。

答案：D

7.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝

B.臂非加长也，而见者远

C.吾尝终日而思矣

D.冰，水为之，而寒于水

答案：C

8.下列对文言实词的解释，不正确的一项是（）

A.假舆马者，非利足也假：借助

B.君子博学而日参省乎己参：检验

C.师道之不传也久矣道：道理

D.其下圣人也亦远矣下：低于

答案：C

9.下列句子的翻译，正确的一项是（）

A.积土成山，风雨兴焉。翻译：堆积泥土成为高山，风雨就会在这里兴起。

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强。翻译：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强壮。

C.位卑则足羞，官盛则近谀。翻译：地位低就足以感到羞耻，官职高就近乎谄媚。

D.是故无贵无贱，无长无少。翻译：因此，无论高贵无论低贱，无论年长无论年少。

答案：A

10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《劝学》开篇提出“学不可以已”的中心论点，接着从学习的意义、作用、方法和态度等方面进行论述。

B.《师说》针对当时社会上“耻学于师”的不良风气，论述了从师学习的重要性和必要性。

C.《赤壁赋》通过主客问答的形式，表现了作者乐观豁达的情怀和对人生的深刻思考。

D.《登泰山记》是姚鼐的代表作，文章紧扣“登”字，依次写了登山前、登山中、登山后的所见所感。

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学常识的表述，正确的有（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。

B.楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，具有浓郁的地方色彩，以屈原的作品为代表。

C.乐府诗是汉代兴起的一种合乐的诗歌形式，《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。

D.词又称“长短句”“诗余”，是隋唐时兴起的一种合乐可唱、句式长短不齐的诗体。

答案：ABCD

2.下列对诗歌语言特点的分析，正确的有（）

A.《沁园春·长沙》语言凝练，如“万山红遍，层林尽染”，寥寥数语，便描绘出一幅壮丽的秋景图。

B.《雨巷》语言优美，富有音乐性，如“她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光”，押韵和谐。

C.《再别康桥》语言清新自然，如“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，运用比喻，生动形象。

D.《大堰河——我的保姆》语言质朴，情感真挚，如“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，直