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- 2025-12-27 发布于河北
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3.3用图象表示的变量间关系;1.进一步经历从图象中分析变量之间关系的过程,加深对图象的理解。
2.学会从图象中获得信息,并有条理地表达。
3.给出实际情境,能大致描绘出它对应的图像。;变量的表示方法;【探究】如图是一幅汽车速度随时间变化而变化的图象.
(1)汽车出发到最后停止共经过了分钟,它的最高时速是;
(2)汽车在时间段保持匀速行驶,时速分别是 ;
(3)出发后8分到10分之间发生了什么情况?
(4)用自己的语言大致描述这辆汽车
的行驶情况.;;;;;;;;;;7.(★)如图,表示一骑自行车者与一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的图象,两地间的距离是100千米,请根据图象回答或解决下面的问题:
(1)谁出发的较早?早多长时间?谁到达乙地早?早到多长时间?
(2)两人在途中行驶的速度分别是多少?
(3)请问在什么时间段内两车均行驶在
途中?什么时间段内自行车行驶在摩
托车前面?什么时间自行车与摩托车
相遇?什么时间段内自行车行驶在摩
托车后面?;;1.课本P74-75随堂练习和习题3.4;
2.《名校课堂》本课时内容.
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