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高中英语“口语交际”教学实践与反思论文

摘要：本文以高中英语“口语交际”教学为研究对象，通过实践与反思，分析了当前高中英语口语交际教学现状，提出了针对性的改进策略。文章旨在为提高我国高中英语口语交际教学质量提供参考。

关键词：高中英语；口语交际；教学实践；反思

一、背景分析

（一）我国高中英语口语交际教学现状

1.学生口语交际能力较弱

在当前高中英语教学中，学生的口语交际能力普遍较弱。一方面，受传统英语教学观念的影响，教师在课堂教学中过于注重语法、词汇等知识点的传授，忽视了口语交际能力的培养；另一方面，学生在课堂上的参与度不高，缺乏实际操作的机会，导致口语交际能力难以提升。

2.教学方法单