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南京师范大学汉语国际教育445汉语国际教育基础考研真题

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.现代汉语中，‘把’字句的结构特点是：()

A.宾语+把+谓语

B.谓语+把+宾语

C.谓语+宾语+把

D.宾语+谓语+把

2.以下哪个不是汉语语音系统的特点？()

A.声调

B.声母

C.声韵调

D.声母和韵母

3.以下哪一项不属于现代汉语的语法特点？()

A.量词丰富

B.动词重叠

C.语气词丰富

D.主动句和被动句结构相同

4.‘他昨天去了图书馆’这句话中的‘了’字属于什么用法？()

A.助词，表示动作完成

B.助词，表示时态

C.助词，表示语气

D.助词，表示程度

5.‘这本书很好看’这句话中的‘很’字属于什么用法？()

A.形容词，表示程度

B.副词，表示程度

C.助词，表示程度

D.量词，表示程度

6.‘你吃饭了吗？’这句话中的‘吗’字属于什么用法？()

A.助词，表示疑问

B.助词，表示肯定

C.助词，表示否定

D.助词，表示语气

7.‘我不喜欢这个颜色’这句话中的‘不’字属于什么用法？()

A.副词，表示否定

B.助词，表示否定

C.动词，表示否定

D.形容词，表示否定

8.‘他们两个都去了’这句话中的‘两个’属于什么用法？()

A.数量词，表示数量

B.量词，表示数量

C.形容词，表示数量

D.副词，表示数量

9.‘他昨天晚上看了一个电影’这句话中的‘一个’属于什么用法？()

A.数量词，表示数量

B.量词，表示数量

C.形容词，表示数量

D.副词，表示数量

10.‘这本书很重’这句话中的‘很’字与‘重’字之间的关系是什么？()

A.同位语关系

B.修饰语与中心语关系

C.宾语与补语关系

D.主语与谓语关系

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于现代汉语的语音特点？()

A.声调丰富

B.声母和韵母的组合多样

C.语音节奏感强

D.音节结构简单

12.以下哪些是汉语词汇的特点？()

A.量词丰富

B.语气词多样

C.复合词比例高

D.单音词使用频率高

13.以下哪些是汉语语法的特点？()

A.量词使用复杂

B.动词重叠使用广泛

C.句子结构灵活

D.语气词丰富

14.以下哪些是汉语教学的方法？()

A.任务型教学法

B.交际法

C.直接法

D.语法翻译法

15.以下哪些是汉语国际教育的目标？()

A.提高学生的汉语水平

B.增强学生的跨文化交际能力

C.促进中外文化交流

D.培养学生的国际视野

三、填空题(共5题)

16.汉语的语素是最小的语音、语义结合体，‘语素’一词是由‘语’和‘素’两个汉字组成的。

17.在汉语中，‘把’字句的结构是谓语动词+‘把’+宾语+其他成分。

18.汉语中的声调分为四声，分别是第一声、第二声、第三声和第四声。

19.现代汉语的语法特点是词序固定，语序灵活，句子结构复杂多变。

20.汉语国际教育的目的是推广汉语，增进世界各国人民对中华文化的了解和认识。

四、判断题(共5题)

21.汉语的声母和韵母组合可以形成多个音节。()

A.正确B.错误

22.汉语中的‘把’字句只能用于及物句。()

A.正确B.错误

23.汉语中的量词只能用于不可数名词。()

A.正确B.错误

24.汉语国际教育的教学目标主要是教授学生汉语知识。()

A.正确B.错误

25.汉语中的副词只能修饰动词。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述汉语语音系统中的声调对意义的影响。

27.阐述汉语词汇中的同义词现象及其产生的原因。

28.比较分析现代汉语和古代汉语在语法结构上的主要差异。

29.探讨汉语国际教育中文化教学的重要性及具体实施策略。

30.分析汉语作为第二语言教学中的难点和应对策略。

南京师范大学汉语国际教育445汉语国际教育基础考研真题

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】‘把’字句的结构特点是谓语+把+宾语，如‘把书放在桌子上’。

2.【答案】C

【解析】汉语语音系统的特点是声调、声母和韵母，声韵调是三个不同的概念。

3.【答案】D

【解析】现代汉语的语法特点包括量词