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校园公共卫生健康体系构建与实施

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目录

02

组织架构与责任分工

01

基础概念与目标框架

03

常态化疾病预防措施

04

环境卫生管理标准

05

突发公共卫生事件响应

06

健康教育推广路径

01

PART

基础概念与目标框架

校园公共卫生定义范畴

卫生知识与理念

包括卫生教育、健康促进、疾病预防等方面的知识和理念。

01

指校园内环境整洁、卫生设施齐全、垃圾分类处理等方面的卫生状况。

02

师生健康管理

包括师生定期体检、疾病预防、心理健康等方面的管理。

03

校园环境卫生

提升学生健康素养

通过校园公共卫生体系的建设，培养学生自觉维护自身健康的意识和能力。

营造健康学习环境

健康的校园环境有助于提高教学质量和学生的学习效果。

预防疾病传播

有效的公共卫生措施可以预防校园内传染病的爆发和流行。

促进社会和谐稳定

健康校园建设有助于培养身心健康的人才，促进社会和谐稳定。

健康校园建设意义

核心指标体系构成

包括卫生知识知晓率、健康行为形成率等。

健康教育指标

包括校园环境卫生、食品卫生、宿舍卫生等方面的指标。

环境卫生指标

包括学生生长发育、常见病患病率、心理健康等方面的指标。

师生健康指标

包括校医院服务、应急处置能力等方面的指标。

公共卫生服务指标

02

PART

组织架构与责任分工

决策层

负责制定校园公共卫生健康体系的战略规划和重大决策，通常由校领导组成。

三级管理体系构建

管理层

负责具体执行和协调校园公共卫生健康体系的各项工作，包括制定计划、组织实施、监督检查等，通常由校医院、校行政办公室、学生工作部门等负责人组成。

执行层

负责具体实施各项公共卫生健康措施，包括宣传教育、环境卫生、传染病防控等，通常由辅导员、校医、宿舍管理人员等具体执行。

校医院/疾控部门职能

医疗服务

健康教育

传染病防控

公共卫生管理

为师生提供基本的医疗服务，如疾病诊断、治疗、药物管理等，并负责学生的疫苗接种工作。

负责制定传染病防控方案，监测疫情，及时报告和采取隔离措施，防止疫情扩散。

负责开展健康教育宣传和培训，提高师生的健康意识和自我保健能力。

负责校园环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等公共卫生管理，制定相关制度和标准，并监督检查执行情况。

建立信息共享平台，及时发布疫情信息、防控知识等，加强师生之间的沟通与合作。

鼓励师生参与公共卫生健康的管理和监督，如参与宿舍卫生检查、环境清洁等，形成群防群控的氛围。

加强与学生家长的沟通与合作，共同关注学生的健康状况，共同做好学生健康管理和教育。

制定应急预案，明确应急响应流程和责任分工，确保在突发公共卫生事件时能够迅速、有效地进行应对。

师生联防联控机制

信息共享

师生参与

家校合作

应急响应

03

PART

常态化疾病预防措施

传染病监测预警系统

建立监测网络

在校园内建立传染病监测网络，包括学生健康监测、因病缺勤监测、症状监测等。

01

预警与响应机制

根据监测数据，及时分析传染病疫情趋势，制定预警和响应措施，如启动应急预案、采取隔离措施等。

02

疫情报告与处理

建立规范的疫情报告制度，确保疫情信息及时上报、处理和反馈，有效控制疫情扩散。

03

常见病预防知识普及

宣传资料发放

将常见病预防知识纳入健康教育课程，定期开展健康知识讲座和培训。

健康行为养成

健康教育课程

将常见病预防知识纳入健康教育课程，定期开展健康知识讲座和培训。

将常见病预防知识纳入健康教育课程，定期开展健康知识讲座和培训。

疫苗接种规范管理

疫苗采购与分发

严格按照国家疫苗采购和分发程序，确保疫苗质量和安全。

01

根据国家和地方疫苗接种计划，结合学校实际情况，制定科学的疫苗接种计划。

02

接种记录与管理

建立学生疫苗接种记录档案，对接种情况进行跟踪和管理，确保接种率达标。

03

接种计划制定

04

PART

环境卫生管理标准

重点区域清洁消毒规范

定期清洁、消毒，保持干燥，及时更换卫生用品。

厕所

餐具消毒，保持厨房清洁，定期进行环境消毒。

食堂

日常清洁，通风换气，定期晾晒被褥，消毒床铺。

宿舍

走廊、楼梯、电梯等区域，定期清洁消毒，保持卫生。

公共场所

垃圾分类与处理流程

垃圾分类

可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾进行分类收集。

01

垃圾处理

及时清理，日产日清，送往指定地点进行分类处理。

02

垃圾容器

定期清洁消毒，保持容器干净卫生，防止蚊蝇滋生。

03

教学场所通风换气标准

机械通风

优先选择自然通风，窗户常开，保持空气新鲜。

空气质量监测

自然通风

安装换气设备，定期维护，保证空气质量。

定期检测空气质量，确保符合国家标准。

05

PART

突发公共卫生事件响应

应急预案制定原则

科学性、合理性

应急预案应基于科学原理、合理假设和实际情况进行制定，确保在疫情等突发公共卫生事件发生