高考专题复习——语境补写 (教学设计).docxVIP

高考专题复习——语境补写(教学设计)

一、教学目标：

?1.知识与技能：了解语境补写题的相关考点，掌握语境补写的基本题型和解题方法。

?2.过程与方法：熟悉语境补写题的解题步骤，总结解题规律，能准确理解语境，正确填空；

???????通过高考真题训练，提高学生语言逻辑思维能力和表达能力。

3.情感、态度与价值观：体验语言逻辑思维的乐趣，促进学生对语文的热爱。

二、学情分析：

语境补写题，也叫短文填空题，是近几年高考新课标全国卷第16题常考的一种语言表达题型。考生面对这类题型常感到不知所措，往往凭主观感觉作答。由于没有认真辨析短文的语言环境，没扣住短文的主旨，写出的答案经常是离题万里，难以得分。因此本节课设想让学生在高考真题演练中，了解这类题型解答时需要注意的问题，熟悉相关的解题步骤，掌握解题方法，并能学以致用。

三、教学重难点

???重点：熟悉语境补写的解题步骤，掌握语境补写的解题规律和解题方法。

???难点：能准确理解语境，运用所学方法进行语言逻辑思维的辨析，组织答案，正确填空。

四、教学方法：讲练结合

五、教学过程：

（一)导入：

高考考纲要求：能运用基本的语言规律和逻辑规则分析、辨别语言，正确、熟练、有效地使用语言文字。在高考新课标全国卷中，有5道“语言文字运用”题，其中第16题——“语境补写题”，从2012年以来一直在5道语用题中占一席之地。今天这节课，我们就一起来探究如何解答这类题型。

（二）高考原题解题探究：

1.考题再现，了解常见题型和相关考点：

(2015年高考新课标全国卷I第16题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，??①?。对于工作忙碌的上班族而言，??②??，还易于达到货比三家，快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，???③??，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

??所谓“语境补写”，就是给出一个语段，空出两三个句子，要求考生根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的话语，使之上下贯通。主要考查考生简明、连贯、得体地进行语言表达的能力，能力层次为E。

2.阅读题干，审清要求：

（1）补写语句（使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密）??（2）每处不超过15个字（要简明）

???3.问题引领，明确答题步骤：如何根据语境，补写出简明连贯，内容贴切，逻辑严密的句子？

⑴解答这类试题的关键是整体把握文段语意，避免见木不见林。请大家仔细读语段，看标点，找找语段由几句话组成？这几句话可以划分为几个层次？各个层次的中心是什么？（板书：步骤一“阅读语段，划分层次”）

提问，明确：语段有三句话。第一句讲电子商务的存在价值，第二句说电子商务带来的好处，第三句写信息时代（网上）购物成为消费者的习惯，即总结电子商务购物成为许多消费者的习惯。三句话各有一层含义，可分为三层，主要围绕电子商务的价值、好处来谈，我们组织答案也要注意围绕这个中心来进行。

⑵请大家确定一下语段中的三处空缺分别在分别在哪一层的哪一句？是处在该句的什么位置？

提问，明确：语段中三处空缺，分布在三个层次里，每个层次都只有一句话。空缺①在第一句的末尾；空缺②在第二句的中间，如果去掉前面的状语“对于工作忙碌的上班族而言”，就是第二句的开头；空缺③在第三句的中间，但前面的“在信息多元化的21世纪”也是一个时间状语，所以空缺③同样可以理解为第三句的开头。

?（板书：步骤二“确定位置，辨其作用”）

???简介空缺位置的常见作用：空缺在句或段的开头，是个起始句——提出话题的句子，后面的语句是对填空的解释、描述或证明，应围绕总结性、提要性的内容组织答案；空缺在句中，它常是个过渡句，所填内容，前半部分是对上句的总结，后半部分是对下句的提示或概要；空缺在句尾或段尾，它可能是个总结句，应是对该句或该段内容的高度概括。如果空缺后面有个例子，空缺内容通常需要对所举例子进行总结、概括。

⑶请大家根据空缺位置的作用选定需要的内容，并根据上下文选好符合要求的句式。注意前后连贯和词句的简洁，能用代词简化的要用代词。

请同学先补写三个空缺，再分析点评：语段中心话题是“电子商务”。空缺①是第一层总结句，根据前面的“节省消费者与商家的时间和空间”，可推断所填内容应是电子商务使消费者与商家交易节省了时间和空间所带来的好处。可初拟答案“大大提高交易效率”。空缺②前面的状语限定了特定对象“工作忙碌的上班族”，后面写的是“还易于达到货比三家，快乐购物的目的。可推断所填内容应是运用电子商务的好处。在第一句已经有暗示，好处就是“节省时间和空间”，对“忙碌的上班族”而言，更需要的是时间，因此可初拟答案“