部编版九年级语文期末复习名著阅读专项练习(儒林外史、简爱、艾青诗选、水浒传)含答案.pdfVIP

部编版九年级语文期末复习名著阅读专项练习(儒林外史、简爱、艾青诗选、水浒传)含答案.pdf

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部编版九年级语文期末复习名著阅读专项练习

《艾青诗选》

1.下面是同学们整理的艾青诗歌发展的时间轴,请按要求完成任务。

时间轴中的处是艾青的成名作《》。

(1)A____________________________________

(2)从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌,分析其中任意一个意象的象征意义。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.阅读小组的同学们决定制作名著阅读资料卡,方便大家查找、阅读相应名著。小语同学为诗人艾青设计

了一张名片(如下),请你根据艾青诗歌的内容和特点,分析他对艾青的昵称的设计理由。

设计理由:

_____________________________

昵称:忧郁的火

_______________________________________

_______________________________________

3.阅读下面的名著选段,完成问题。

向来论诗的对于唐以前的五言古诗,大概推尊,以为是诗的正宗;唐以后的五言古诗,却说是变格,

价值差些,可还是诗。诗以“吟咏情性”,该是“温柔敦厚”的……但是推尊宋诗的却以为天下事物穷则

变,变则通,诗也是如此。变是创新,是增扩,也就是进步。若不容许变,那就只有模拟,甚至只有钞袭;

那种“优孟衣冠”,甚至土偶木人,又有什么意义可言!……诗毕竟是诗,无论如何的扩展与调整,总不

会与文混合为一的。诗体正变说起于宋代,唐、宋分界说起于明代;其实历代诗各有胜场也各有短处,只

要知道新、变,便是进步,这些争论是都不成问题的。

(节选自朱自清《经典常谈诗第十二》)·

文段中说历代诗各有胜场也各有短处,只要知道新、变,便是进步,这些争论是都不成问题的。请结合你

“”

阅读《艾青诗选》的体验,举例说说艾青在1978年后诗歌的创作风格有怎样的变化。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.小语为了更好地理解艾青及其人生追求,制作了下面的思维导图来梳理艾青的诗路历程。填入下图

①②③④处正确的一组诗篇是()

A.①《我爱这土地》②《煤的对话》③《礁石》④《光的赞歌》

B.①《煤的对话》②《光的赞歌》③《我爱这土地》④《礁石》

C.①《我爱这土地》②《礁石》③《煤的对话》④《光的赞歌》

D.①《煤的对话》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》

.土地是艾青诗歌中主要意象之一,请结合《艾青诗选》全书,概括这一意象的特点。

5“”

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.下列对《艾青诗选》的表述,不正确的一项是()

.《艾青诗选》中的诗歌通常富有战斗精神和饱满的进取精神,诗人艾青借诗思考、回忆、控诉、

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