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小学古诗情境填空练习题

古诗是中华优秀传统文化的瑰宝，寥寥数语便能描绘出生动的画面，抒发深厚的情感。情境填空题旨在帮助同学们更好地理解古诗的意境，将所学诗句与生活中的具体场景联系起来，真正做到学以致用，感受古人的智慧与情怀。下面这些练习，希望能带你在诗海中遨游，体会汉语言文字的独特魅力。

练习题

1.当春天到来，校园里的柳树抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在春风中轻轻摇摆，婀娜多姿，这不禁让人想起诗句：“_______，万条垂下绿丝绦。”（提示：贺知章《咏柳》）

2.夏天的夜晚，你和爸爸在院子里乘凉，抬头看到一轮圆圆的明月挂在天上，洒下清辉，远处传来几声蝉鸣，近处池塘里的青蛙也呱呱地叫着，这时你会脱口而出：“_______，清风半夜鸣蝉。_______，听取蛙声一片。”（提示：辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

3.深秋时节，你来到山林里，看到漫山遍野的枫叶红得像燃烧的火焰一样，比二月里盛开的鲜花还要艳丽，你会吟诵：“_______，霜叶红于二月花。”（提示：杜牧《山行》）

4.冬天，天空中飘起了纷纷扬扬的雪花，大地一片洁白，这时你会想起柳宗元《江雪》中描写的孤寂画面：“_______，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，_______。”

5.当你看到农民伯伯在田地里辛勤劳作，汗滴落在土地上，你会想到诗句：“_______，汗滴禾下土。谁知盘中餐，_______。”（提示：李绅《悯农》）

6.春节到了，家家户户贴上了红春联，放起了鞭炮，一派热闹喜庆的景象，你会用王安石《元日》中的诗句来形容：“_______，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，_______。”

7.你的好朋友要转学去别的城市了，在送别他的时候，你会用王勃的哪两句诗来表达你的送别之情和对朋友的祝福呢？“_______，_______。”（提示：《送杜少府之任蜀州》）

8.当你独自一人远离家乡，在外地过节时，看到家家户户团圆的景象，你会不由自主地想起王维的诗句：“_______，每逢佳节倍思亲。”（提示：《九月九日忆山东兄弟》）

9.老师经常教育我们，只有通过勤奋学习，才能获得更多的知识，就像颜真卿所说：“_______，白首方悔读书迟。”（提示：《劝学诗》）

10.当你站在高高的楼上，看到广阔的原野和远方的天空连接在一起，长江水滚滚向东流去，你会吟诵起王之涣的名句：“_______，更上一层楼。”（提示：《登鹳雀楼》）

参考答案与简析

1.碧玉妆成一树高

简析：贺知章用“碧玉”比喻柳树的翠绿晶莹，用“绿丝绦”比喻柳条的轻柔飘逸，形象生动地描绘了春柳的美态。

2.明月别枝惊鹊；稻花香里说丰年

简析：辛弃疾笔下的夏夜，有明月、惊鹊、清风、鸣蝉，还有稻花香和蛙声，充满了田园气息和丰收的喜悦。

3.停车坐爱枫林晚

简析：杜牧被深秋枫林的美景所吸引，停下马车细细观赏，感叹经霜的枫叶比二月春花还要红艳，表达了对秋景的赞美。

4.千山鸟飞绝；独钓寒江雪

简析：柳宗元以“千山鸟飞绝，万径人踪灭”渲染了天寒地冻、万籁俱寂的孤寂氛围，再以“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”塑造了一个超然独立的渔翁形象。

5.锄禾日当午；粒粒皆辛苦

简析：这首诗描绘了农民在烈日下劳作的艰辛，告诫人们要珍惜粮食，体会劳动的不易。

6.爆竹声中一岁除；总把新桃换旧符

简析：王安石的《元日》描写了春节除旧迎新的景象，爆竹声、屠苏酒、新桃符，都是春节的传统元素，充满了节日的喜庆。

7.海内存知己，天涯若比邻

简析：这两句诗境界开阔，一扫送别诗的悲戚氛围，告诉我们真正的友谊不受距离的阻隔，即使远在天涯，也如同近在咫尺。

8.独在异乡为异客

简析：王维客居他乡，每逢佳节，对家乡和亲人的思念之情便会更加浓烈，这句诗道出了游子的普遍心声。

9.黑发不知勤学早

简析：颜真卿劝勉年轻人要珍惜大好时光，勤奋学习，不要等到年老时才后悔年轻时没有努力。

10.欲穷千里目

简析：这两句诗不仅描绘了登高望远的景象，更蕴含了深刻的哲理：只有站得更高，才能看得更远，激励人们不断追求进步。

希望通过这些练习，同学们能更深入地理解古诗的内涵，并将它们运用到自己的语言实践中，让古诗的韵味在生活中延续。多诵读，多品味，你会发现古诗的世界更加精彩。