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新部编版四年级语文下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出正确的词语。

wēizhōngyōuyǎjíjìngyuèrán

（______）（______）（______）（______）（______）

2.请给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

疑（yíyí）似（sìsì）挣（zhēngzhèng）扎（zházhā）

慈（cízī）祥（xiángxiāng）坚（jiānjiān）强（qiángqiǎng）

3.比一比，组词。

慕（______）憾（______）澎（______）谨（______）

堡（______）恨（______）碰（______）谨（______）

4.选择合适的词语填入括号里。

（宁静安静）的夜晚，月光（洒满铺满）大地。老奶奶（慈祥亲切）的笑容，让我感到很温暖。

小明在学习上遇到困难，总是（刻苦勤奋）努力，从不（气馁放弃）。

5.修改下面句子中的病句。

（1）他跑步的速度非常快，跑在了大家的前面。

（2）通过这次活动，我的写作能力和阅读兴趣都大大地提高了。

6.将下面的词语按正确的顺序排列，组成一句通顺的话。

（1）公园里/孩子们/正在/踢足球/高兴地

（2）因为/他学习/很努力/所以/成绩/优秀

7.请在横线上填写合适的关联词语，使句子意思完整。

（1）虽然下雨了，但是我们还是去上学了。

（2）如果你想取得好成绩，就要付出努力。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树发芽，桃花开放。小河边的草地上，孩子们在放风筝。天空中有五颜六色的风筝，有燕子形的，有金鱼形的，还有蝴蝶形的。孩子们追逐着风筝，欢笑声传得很远。小燕子在空中自由地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。春天的景象真美啊！

1.这段话主要描写了（）的景色。

A.夏天B.秋天C.冬天D.春天

2.文中描写的景物有（请写出两种）。

3.从文中“有燕子形的，有金鱼形的，还有蝴蝶形的”可以看出，作者用了（）的修辞手法。

4.你觉得春天还有哪些美丽的景象？请写一写。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

有一种花，名字叫含羞草。它的叶子是羽毛状的，由许多对小叶组成。只要有人轻轻碰一下它的叶子，小叶就会立刻合拢，好像在害羞地说：“别碰我！”叶片还会慢慢垂下来，整个植物显得无精打采。有人觉得它很奇怪，也有人觉得它很可爱。

含羞草为什么会这样呢？原来，它的叶柄基部有一个叫做“叶枕”的结构。叶枕里面充满了水分。当我们触碰它时，叶枕下半部分细胞里的水分会迅速流向上半部分和细胞间隙，导致下半部分瘪下去，上半部分鼓起来，于是叶片就合拢了。等水分慢慢流回，叶片又会重新张开。

含羞草虽然名字叫“含羞”，但它并不是真的害羞。这只是植物的一种自我保护机制。科学家通过对含羞草的研究，还发现它能够吸收空气中的有毒气体，净化环境呢！

1.请用“______”画出文中最能体现含羞草特点的句子。

2.根据短文内容，解释一下含羞草的叶子被触碰后会合拢的原因。

3.除了文中提到的特点，你还能说出含羞草的哪些其他特点或者用途？

三、作文

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。可以写一次成功的经历，也可以写一次失败的经历，还可以写一次让你感到温暖或快乐的经历。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚，不少于400字。注意书写规范，卷面整洁。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.为渊为谷优雅峻岭阅然

*解析：考查对拼音的掌握和书写能力。需准确拼读并规范书写相应词语。

2.yísìzhēngzhácíxiángjiānqiáng

*解析：考查对多音字的辨析能力。根据词语语境选择正确的读音。

3.仰慕遗憾澎湃谨慎防御后悔碰撞慎重

*解析：考查形近字、同音字的辨析和组词能力。注意区分字形和字义。

4.安静洒满慈祥气馁勤奋放弃

*解析：考查选词填空能力。需理解词语含义，并结合句子语境选择最合适的词语。

5.（1）他跑步的速度非常快，把大家跑在了前面。（或其他合理修改）

*解析：考查病句修改能力。原句“跑在了大家的前面”缺少主语，可添加主语“把大家”或改为“超越大家”等。

（2）通过这次活动，我的写作能力和阅读