二篇：在带头固本培元、增强党性方面等“五个带头”发言材料、个人对照检查材料（供参考）.docxVIP

二篇：在带头固本培元、增强党性方面等“五个带头”发言材料、个人对照检查材料（供参考）

2026年民主生活会带头固本培元、增强党性等“五个带头”方面对照检查发言材料

五个带头方面

(一)带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

(二)在带头固本培元、增强党性方面

(三)带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面

(四)带头干事创业，担当作为方面

(五)带头坚决扛起管党治党责任方面

按照本次民主生活会要求，我紧扣“五个带头”，结合2025年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、二十届四中全会精神情况，以及落实全面从严治党责任、加强作风建设实际，深入查摆自身存在问题，深刻剖析思想根源，明确整改方向和措施。现将对照检查情况汇报如下:

一、会前学习的思想认识和学习体会

会前，我通过中心组学习、专题研讨、个人自学等方式，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、二十届四中全会精神，重温了党章党规和系列重要论述。通过深入学习思考，我深刻认识到:

习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国发展进步的科学理论体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，二十届四中全会就推进中国式现代化作出战略部署。这些重要精神和部署要求，是我们做好一切工作的根本遵循。

通过持续学习，我进一步增强了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉；进一步深化了对当前发展形势、目标任务、风险挑战的认识；进一步强化了在新时代新征程上履行好职责使命的责任感紧迫感。同时，也更加清醒地看到，对照高标准严要求，自身在理论武装、党性修养、担当作为、作风建设、廉洁自律等方面还存在差距和不足，必须正视问题、深刻反思、坚决整改。

二、存在问题

(一)带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

1.理论武装的系统性和转化运用有差距。虽然能够坚持参加集体学习、完成规定篇目自学，但在全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求上还不够深入。在碎片化学习、选择性理解的现象，对一些重大理论创新成果的生成逻辑、内在联系、深远意义钻研不深。理论联系实际不够紧密，将学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的实效上还有不足，运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力有待提升。2.政治判断力、领悟力、执行力仍需加强。对“国之大者”的领悟有时不够深刻到位，从政治高度观察分析经济社会问题的敏锐性有待增强。在贯彻落实中央决策部署和上级要求时，有时存在结合本地本部门实际不够紧密、创造性落实不够的问题，存在一定的机械执行或简单照搬现象。在复杂形势和斗争面前，政治定力和斗争策略有待进一步提升。

3.维护政治纪律和政治规矩的刚性需强化。能够自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，但在一些具体工作和日常言行中，对标政治标准、严守政治规矩的自觉性和严肃性还需加强。对意识形态领域的复杂性认识需深化，对分管领域或身边可能存在的苗头性、倾向性问题，有时警惕性不够高、斗争性不够强。

(二)带头固本培元、增强党性方面

1.党性锻炼的主动性和经常性不足。参加党内政治生活有时存在“例行公事”心态，开展批评与自我批评有时“辣味”不足，未能真正做到“红脸出汗”。对照党章党规党纪进行自我检视、自我约束不够经常，在改造主观世界、锤炼坚强党性上下的功夫不够深。艰苦奋斗、勤俭节约的革命传统在思想深处扎根不够牢固。

2.理想信念的根基有待持续夯实。面对社会思潮多元多样，有时对马克思主义真理力量和共产主义远大理想的理解停留在认知层面，未能完全内化为矢志不渝的信念和坚如磐石的定力。在长期复杂环境和繁重工作压力下，有时会产生疲惫心态，攻坚克难的锐气和闯劲有所减弱，缺乏“时时放心不下”的责任感和永不懈怠的精神状态。

3.人民立场、群众观点树得不够牢固。虽然强调以人民为中心，但在具体工作中，深入基层一线、倾听群众心声、解决群众急难愁盼问题的主动性和深度不够。有时习惯于听汇报、看材料，对群众的真实想法、实际困难体察不够直接、感受不够深切，未能完全做到从群众中来、到群众中去。

(三)带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面

1.对人民的敬畏之心体现不充分。在作决策、定政策时，虽然考虑群众利益，但有时未能完全站稳群众立场，对政策执行可能带来的群众感受、社会反响预判不够周全。服务群众的意识和能力有待提升，解决群众反映问题的效率和质量有时不尽如人意，距离群众期盼有差距。

2.对组织的忠诚度和敬畏感需增强。执行组织决定总体坚决，但有时在涉及局部利益或存在困难时，存在讲条件、打折扣的情况。向组织请示报告重要事项有时不够及时、全面、准确。在个人成长进步问题上，能够服从组