2024年黑龙江建筑职业技术学院辅导员考试笔试真题汇编附答案.docxVIP

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2024年黑龙江建筑职业技术学院辅导员考试笔试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)

B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

C.《高等学校教师职业道德规范》

D.《关于加强我国科研道德建设的意见》

【答案】:A

2、一般认为,人在()之间的学习效率最高。

A.上午8~9点

B.上午11~12点

C.下午3~4点

D.下午6~8点

【答案】:B

3、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育内容

D.教育价值

【答案】:B

4、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。

A.变化

B.改变

C.变式

D.突出

【答案】:C

5、教育法规的调整对象是()。

A.教育经济关系

B.教育物质关系

C.教育社会关系

D.教育思想关系

【答案】:C

6、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。

A.正常焦虑

B.现实性焦虑

C.神经性焦虑

D.道德性焦虑

【答案】:A

7、信托(契约)型基金合同的正文部分不包括()。

A.前言

B.附则

C.声明与承诺

D.争议的处理

【答案】:B

8、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的()。

A.干扰说

B.衰退说

C.同化说

D.动机说

【答案】:B

9、在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()。

A.同一感对同一感混乱

B.亲密感对孤独感

C.繁殖感对停滞感

D.勤奋感对自卑感

【答案】:B

10、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

A.学生的健康成长、全面成才

B.学校教育教学秩序

C.学校教育教学活动的组织实施

D.学生管理计划

【答案】:A

11、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象,称之为()。

A.社会助长

B.社会逍遥

C.旁观者效应

D.从众效应

【答案】:B

12、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

【答案】:A

13、在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。

A.定向阶段

B.情感交流阶段

C.情感探索阶段

D.稳定交往阶段

【答案】:B

14、下列论述错误的是()。

A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度,而且还包括教育法律制度的运行

B.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》

C.静态意义的教育法制,是国家全部有关教育的法律制度体系

D.1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》

【答案】:D

15、()认为世界是客观存在的,但对世界的理解和赋予意义是每个人自己决定的。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

【答案】:C

16、某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式,并设置了追赶机制与回拨机制,下列关于该基金分配顺序正确的是()。

A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益

B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配

C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益

D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益

【答案】:C

17、高等教育系统的主要层次是()。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院

【答案】:B

18、在教育活动中,教师是具有()的主体。

A.能动性

B.决定性

C.承受性

D.主导性

【答案】:D

19、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

【答案】:B

20、根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于()。

A.自我认识与自我体验

B.自我体验与自我调控

C.自我认识与自我调控

D.自我体验与自我认识

【答案】:B

21、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段()。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】:B

22、教育的本质决定了高校的基本职能是()。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育

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