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2026师德师风自查自纠心得体会（3篇）

第一篇

在教育的广阔天地里，师德师风犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路，指引着我们培育祖国的未来。随着2026年的到来，我对自己的师德师风进行了全面且深入的自查自纠，收获了诸多深刻的感悟。

在思想认识方面，我一直坚信教育是一项伟大的事业，它承载着无数家庭的希望和国家的未来。我深知教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的塑造者和价值观的引领者。然而，在自查过程中，我发现自己在某些时候对教育的使命感和责任感有所懈怠。在面对繁琐的教学任务和生活压力时，偶尔会产生消极情绪，对工作的热情和积极性有所下降。这种思想上的波动，可能会在不经意间影响到我的教学态度和对学生的关爱程度。

记得有一次，学校安排了一系列的教研活动和教学评估，我感到压力巨大，甚至开始抱怨工作的繁重。在课堂上，我对学生的提问不再像以往那样耐心解答，对于一些基础较差的学生，也缺乏足够的鼓励和指导。当看到学生们失望的眼神时，我才意识到自己的行为已经违背了师德师风的要求。教师应该始终保持积极向上的心态，以饱满的热情投入到教育教学工作中，无论遇到多大的困难，都不能忘记自己的初心和使命。

在教育教学方法上，我一直努力追求创新和高效，希望能够激发学生的学习兴趣和潜能。然而，在实际教学过程中，我发现自己过于注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位和个性差异。我习惯于按照自己的教学计划和方法进行授课，很少考虑学生的实际需求和学习情况。这种“一刀切”的教学方式，导致部分学生学习困难，成绩不理想，也影响了他们对学习的积极性和自信心。

为了提高教学效果，我曾经尝试过采用小组合作学习、探究式学习等新的教学方法，但在实施过程中，由于缺乏足够的经验和指导，效果并不理想。我没有充分发挥小组合作学习的优势，对学生的讨论和交流缺乏有效的引导和监督，导致课堂秩序混乱，学习效率低下。这让我深刻认识到，教育教学方法的改革需要不断地探索和实践，不能盲目跟风，必须结合学生的实际情况和教学目标，选择合适的教学方法，并不断地进行调整和改进。

在师生关系方面，我一直努力与学生建立良好的沟通和信任关系。我认为，只有尊重学生、关爱学生，才能赢得学生的尊重和信任，才能更好地开展教育教学工作。然而，在自查过程中，我发现自己在与学生沟通时，有时缺乏耐心和细心，没有充分倾听学生的心声和想法。对于学生的错误和问题，我往往采取批评和指责的方式，而没有给予他们足够的理解和帮助。这种简单粗暴的教育方式，不仅会伤害学生的自尊心和自信心，还会影响师生之间的感情。

有一次，班上的一名学生因为上课迟到被我严厉批评了一顿。当时，我没有了解学生迟到的原因，就一味地指责他不遵守纪律。后来，我才知道这名学生是因为家里突发急事才迟到的。当我了解到事情的真相后，我感到非常内疚和自责。我意识到，作为一名教师，应该关心学生的生活和学习情况，了解他们的困难和需求，给予他们足够的理解和支持。在与学生沟通时，要耐心倾听他们的心声，尊重他们的意见和想法，以平等、民主的方式与他们交流，建立良好的师生关系。

在廉洁自律方面，我一直严格遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风。我深知，教师的职业是神圣的，我们应该保持清正廉洁的作风，做到廉洁从教。然而，在自查过程中，我发现自己在某些方面还存在一些不足之处。例如，在与家长交往时，有时会接受家长的一些小礼物，虽然这些礼物价值不高，但这也违反了廉洁自律的规定。

我认为，接受家长的礼物不仅会影响教师的形象和声誉，还可能会导致教育的不公平。作为一名教师，我们应该保持清醒的头脑，坚决抵制各种诱惑，做到廉洁奉公、廉洁从教。在与家长交往时，要保持适当的距离，避免接受家长的财物和宴请，以实际行动维护教师的良好形象。

通过这次师德师风自查自纠，我深刻认识到自己在思想认识、教育教学方法、师生关系、廉洁自律等方面存在的问题和不足。在今后的工作中，我将以这次自查自纠为契机，不断地加强自身的师德修养，提高自己的教育教学水平，努力做到以下几点：

一是加强学习，提高思想认识。我将认真学习党的教育方针政策，学习教育法律法规，学习师德师风建设的相关文件和要求，不断提高自己的政治素质和法律意识。同时，我将加强对教育教学理论的学习，不断更新自己的教育观念，提高自己的教育教学水平。

二是改进教育教学方法。我将深入了解学生的实际情况和学习需求，根据学生的特点和差异，选择合适的教学方法和教学手段。我将充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与课堂教学，培养学生的自主学习能力和创新精神。同时，我将加强对教学过程的管理和评价，及时发现问题并进行调整和改进，不断提高教学质量。

三是建立良好的师生关系。我将更加注重与学生的沟通和交流，尊重学生的个性和差异，关心学生的生活和学习情况。我将以平等、民主的方式与学生交往，耐心倾听学生的心声和想法，给