山东省临沂太平中学2026届数学八年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

山东省临沂太平中学2026届数学八年级第一学期期末综合测试模拟试题

综合测试模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．若代数式有意义，则x必须满足条件（）

A．x≥﹣1 B．x≠﹣1 C．x≥1 D．x≤﹣1

2．如图，直线、的交点坐标可以看做下列方程组（）的解．

A． B． C． D．

3．下列多项式①x2+xy-y2②-x2+2xy-y2③xy+x2+y2④1-x+x其中能用完全平方公式分解因式的是（?）

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

4．在实数0、、、、、、中，无理数有()个

A．1 B．2 C．3 D．4

5．如图，已知△ABC，按以下步骤作图：①分别以B，C为圆心，以大于BC的长为半径作弧，两弧相交于两点M，N；②作直线MN交AB于点D，连接CD．若CD=AC，∠A=50°，则∠ACB的度数为（）

A．90° B．95° C．105° D．110°

6．要使分式无意义，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

7．“121的平方根是±11”的数学表达式是()

A．＝11 B．＝±11 C．±＝11 D．±＝±11

8．给出下列数：，其中无理数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

9．如图，设（），则的值为（）

A． B． C． D．

10．有一个面积为1的正方形，经过一次“生长”后，在他的左右肩上生出两个小正方形，其中，三个正方形围成的三角形是直角三角形，再经过一次“生长”后，变成了下图，如果继续“生长”下去，它将变得“枝繁叶茂”，请你算出“生长”了2020次后形成的图形中所有的正方形的面积和是（）

A．2018 B．2019 C．2020 D．2021

11．如图，若AB∥CD，则α、β、γ之间的关系为()

A．α+β+γ=360° B．α﹣β+γ=180°

C．α+β﹣γ=180° D．α+β+γ=180°

12．下列计算正确的是（）

A． B． C． D．·

二、填空题（每题4分，共24分）

13．若，则_________

14．若a﹣b＝1，ab＝2，那么a+b的值为_____．

15．如图，BE，CD是△ABC的高，且BD＝EC，判定△BCD≌△CBE的依据是“_____”．

16．命题：“三边分别相等的两个三角形全等”的逆命题________

17．阅读理解：引入新数，新数满足分配律，结合律，交换律.已知，那么________.

18．若（x﹣2）x＝1，则x＝___．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，在四边形ABCD中，∠A+∠ABC＝180°，BD⊥CD于点D，EF⊥CD于点F，则∠1＝∠2吗？请说明理由？

20．（8分）如图，已知两条射线OM∥CN，动线段AB的两个端点A、B分别在射线OM、CN上，且∠C=∠OAB=108°，F在线段CB上，OB平分∠AOF．

（1）请在图中找出与∠AOC相等的角，并说明理由；

（2）判断线段AB与OC的位置关系是什么？并说明理由；

（3）若平行移动AB，那么∠OBC与∠OFC的度数比是否随着AB位置的变化而发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值．

21．（8分）如图，在△ABC中，∠C＝∠ABC＝2∠A，BD是AC边上的高．求∠DBC的度数．

22．（10分）分解因式：

（1）

（2）

23．（10分）如图，点是上一点，交于点，，；求证：．

24．（10分）已知方程组的解是，则方程组的解是_________．

25．（12分）先化简再求值：，其中，．

26．如图，在△ABC中，AE为∠BAC的角平分线，点D为BC的中点，DE⊥BC交AE于点E，EG⊥AC于点G．?

（1）求证：AB+AC=2AG．

（2）若BC=8cm，AG=5cm，求△ABC的周长．

参考答案

一、选择题（每题4分，共48分）

1、A

【分析】根据二次根式中的被开方数必须是非负数列出不等式，解不等式即可．

【详解】由题意得，x+1≥0，

解得，x≥-1，

故选A．

【点睛】

本题考查了二次根式有意义的条件，掌握二次根式中的被开方数必须是非负数是解题的关键．

2、A

【分析】首先根据图象判定交点坐标，然后代入方程组即可.

【详解】由图象，得直线、的交点坐标是（2,3），将其代入，得

A选项，满足方程组，符合题意；

B选项，不满足方程组，