2024年贵州中医药大学时珍学院辅导员招聘备考题库最新.docxVIP

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2024年贵州中医药大学时珍学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年

【答案】:A

2、下列哪项是一切教育最基本的功能

A、高等教育的文化保存、继承功能

B、高等教育的文化传播和交流功能

C、高等教育的文化选择功能

D、高等教育的文化创新功能

【答案】:A

3、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为()。

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】:B

4、教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。

A.教育行政部门、政府有关部门依法行政

B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制

C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

D.建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

【答案】:A

5、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()

A.层次性

B.自律性

C.他律性

D.实践性

【答案】:B

6、教师资格一经取得,非依()不得丧失和被撤销。

A.学校规定

B.法律规定

C.教育行政部门规定

D.主管部门规定

【答案】:B

7、教师专业发展的根本是()。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验

【答案】:B

8、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.无快慢之分

【答案】:C

9、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()。

A.课题释义

B.课题目标

C.课题假设

D.课题想象

【答案】:C

10、某高校一名大学生,大一、大二两年成绩优秀,大学三年级时因病退学。对于该学生,学校应当()。

A.不发任何学业证书

B.颁发毕业证书

C.颁发肄业证书

D.颁发结业证书

【答案】:C

11、终身教育应体现于()。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中

【答案】:D

12、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

A.调整的教育社会关系相同

B.制定主体不同

C.实施方式不同

D.稳定性不同

【答案】:A

13、道德品质形成和转化的前提与基础是()。

A.醒悟

B.遵从

C.转变

D.巩固

【答案】:A

14、在“真实的集体”里,个人与集体()价值序列的轻重与优劣。

A.存在

B.不存在

C.时有时无

D.可能存在

【答案】:B

15、美国心理学家华生是()的创始人。

A.精神分析

B.构造主义

C.机能主义

D.行为主义

【答案】:D

16、高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。

A.培养各类高级人才

B.传承、创新文化,培养跨文化的人才

C.从事科学研究,创新科技成果

D.直接服务社会

【答案】:B

17、某新客户存入保证金50000元,5月7日买入5手大豆合约,成交价为4000元/吨,结算价为4010元/吨,收盘价为4020元/吨。5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨,结算价为4040元/吨,收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓,成交价为4050元/吨,则5月9日该客户的当日结算准备金余额为()元。(大豆期货的交易单位是10吨/手)

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】:C

18、5月4日,某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建立套利头寸,卖出50手TF1509合约,同时买入50手TF1506合约,成交价差为1.100元。5月6日,该投资者以0.970的价差平仓,此时,投资者损益为()万元。

A.盈利3

B.亏损6.5

C.盈利6.5

D.亏损3

【答案】:C

19、教育家孔子提出的“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”,属于()

A.启发式教学

B.直观演示教学

C.讨论式教学

D.情境教学

【答案】:A

20、在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。

A.教育理论

B.教育方法

C.教育技术

D.教师品行

【答案】:D

21、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的

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