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2025课改教改:乡村振兴背景下中职汽车运用与维修专业教学模式的改革与实践

背景与战略意义

随着我国经济社会结构的深刻调整,城乡融合发展进入新阶段,乡村振兴战略作为国家重大部署持续推进。在这一宏观背景下,职业教育特别是中等职业教育的功能定位正在发生根本性转变。过去以“城市就业导向”为主的中职教育体系,亟需向服务区域经济、支撑基层产业、赋能乡村发展的方向转型。尤其是在交通基础设施不断向农村延伸、新能源汽车加速普及、县域物流网络日益完善的现实条件下,农村地区对具备现代汽车技术应用能力的技术技能型人才需求持续增长。

中职学校承担着为地方输送一线技术工人的重任,而汽车

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