2025年成都理工大学辅导员考试笔试题库附答案.docxVIP

2025年成都理工大学辅导员考试笔试题库附答案.docx

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2025年成都理工大学辅导员考试笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出,并送达()。

A.校长会议

B.学生所在学院

C.该学生的监护人

D.受处分学生本人

【答案】:D

2、下列哪一个程序形式不属于行政复议程序()。

A.受理

B.裁判

C.决定

D.审理

【答案】:B

3、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有()。

A.复杂性

B.同一性

C.强制性

D.阶级性

【答案】:B

4、从学科性质看,教育技术是一门()的学科。

A.理论性学科

B.实践性学科

C.理论与实践并重的学科

D.应用性学科

【答案】:C

5、遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这是()。

A.直觉思维

B.分析思维

C.抽象思维

D.聚合思维

【答案】:B

6、不属于教育法律的责任种类的是()。

A.行政法律责任

B.民事法律责任

C.刑事法律责任

D.行为法律责任

【答案】:D

7、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则

【答案】:D

8、股权投资基金管理人违反法律、行政法规时,()可以依法进行行政处罚。

A.中国证监会

B.中国证券投资基金业协会

C.中国证券业协会

D.省级人民政府

【答案】:A

9、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】:D

10、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()。

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】:B

11、根据个人的经验,将孤立的项目连接成更大的单元,从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为()。

A.组块

B.组块化

C.替换

D.比较

【答案】:B

12、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。

A.记忆术

B.联想

C.替换

D.系统化

【答案】:A

13、美国在高等教育宏观管理体制上采用()。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型

【答案】:B

14、下列哪种人员不属于行政诉讼当事人()。

A.原告

B.被告

C.证人

D.第三人

【答案】:C

15、()是对完成教学目标而采用的教学程序、方法、媒体等因素的整体考虑,也是对教学活动进行控制和调节的预设与生成。

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学策略设计

D.教学评价设计

【答案】:C

16、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。

A.约束功能

B.导向功能

C.调节功能

D.制导功能

【答案】:D

17、教育技术的五个范畴中,()阶段贯穿于所有阶段中。

A.设计

B.开发

C.应用

D.管理和评价

【答案】:D

18、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是()。

A.高校教师劳动的专业性

B.高校教师角色身份多重性

C.高校教师劳动具有实践性

D.高校教师劳动具有探索性

【答案】:C

19、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵()。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等

【答案】:C

20、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的()。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】:A

21、晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。

A.首因效应

B.光环效应

C.近因效应

D.刻板效应

【答案】:B

22、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是()。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式

【答案】:B

23、某股票当前价格为63.95港元,下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是()

A.执行价格为64.50港元,权利金为1.00港元的看跌期权

B.执行价格为67.50港元,权利金为0.81港元的看跌期权

C.执行价格为67.50港元,权利金为6.48港元的看跌期权

D.执行价格为60.00港元,权利金为4.53港元的看跌期权

【答案】:D

24、教师教学反思的成分不包括(

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