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2024年河南司法警官职业学院辅导员考试参考题库
第一部分单选题(100题)
1、大学(university)的历史长达()。
A.大约一万年
B.大约一千年
C.大约五百年
D.一百多年
【答案】:B
2、好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指:()。
A.人人享有教育
B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要
C.人人平等接受教育
D.教育机遇均等
【答案】:B
3、最能体现学生学习个性的教学管理制度是()。
A.学年制
B.学分制
C.学年学分制
D.计划学分制
【答案】:B
4、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的()。
A.手段
B.方法
C.技巧
D.形式
【答案】:A
5、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的呈现
D.知识的新发现
【答案】:A
6、()是对完成教学目标而采用的教学程序、方法、媒体等因素的整体考虑,也是对教学活动进行控制和调节的预设与生成。
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学策略设计
D.教学评价设计
【答案】:C
7、提交年度财务报告时,已登记的()未按要求提交的,完成整改之前,协会暂停受理该机构的产品备案,并列入异常机构名单。
A.持有人
B.托管人
C.发起人
D.管理人
【答案】:D
8、股权投资基金管理人应当遵循()原则,不得兼营与股权投资基金管理无关或存在利益冲突的其他业务。
A.独立运营
B.分业运营
C.集中运营
D.专业化运营
【答案】:D
9、下列哪项属于认知的实例()。
A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
【答案】:B
10、针对教师如何通过教学设计促进学的质量,澳大利亚的约翰-比格斯提出的课程设计原则是()
A.系统性原则
B.一致性建构
C.渐进性原则
D.结构性原则
【答案】:B
11、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
A.依法律规定
B.有关部门批准
C.出生
D.考试
【答案】:C
12、我国《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员实行()制度。
A.专业技术职务
B.行政职务
C.教育职员
D.专业技术职称
【答案】:C
13、我国教育立法的最后一个环节是()。
A.执行法律
B.公布法律
C.通过法律
D.适用法律
【答案】:B
14、下列属于学习者特征分析中的非智力因素的是()
A.知识基础
B.认知能力
C.认知结构
D.意志品质
【答案】:D
15、关于有限合伙企业新合伙人入伙,以下表述错误的是()。
A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其实缴出资额为限承担责任
B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资,未按期足额缴纳出资,应当承担补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任
C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议
D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任,入伙协议另有约定的,从其约定
【答案】:A
16、宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。
A.言传身教
B.天人合一
C.知行合一
D.反求诸己
【答案】:C
17、关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配的是()
A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者部分本金
B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,不必先返还投资者全部本金
C.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者本金和支付优先收益
D.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金
【答案】:C
18、智慧教室的终极目标是()
A.达成最优化的教学效果
B.提升学生学习效果
C.提供良好的师生互动
D.实时记录学生学习
【答案】:A
19、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是()。
A.康德
B.黑格尔
C.马克思
D.恩格斯
【答案】:C
20、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()
A.再认策略、意义策略和组织策略
B.意义策略、组织策
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