2025年神木职业技术学院辅导员招聘备考题库附答案.docxVIP

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2025年神木职业技术学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()

A.层次性

B.自律性

C.他律性

D.实践性

【答案】:B

2、社会保障基金和政府引导基金主要是()的募集对象。

A.国外股权投资基金

B.国内股权投资基金

C.两者都可以

D.两者都不可以

【答案】:B

3、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。

A.大一时的军训导致他大学毕业后从军

B.老爷爷早晚打太极拳

C.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高

D.孩子开始走路

【答案】:A

4、有限合伙制创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业满()年的,其法人合伙人可按照对未上市中小高新技术企业投资额的70%抵扣该法人合伙人从该有限合伙制创业投资企业分得的应纳税所得额。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

5、以下不属于合格投资者的是()。

A.社会保障基金

B.依法设立但没有备案的投资计划

C.投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员

D.企业年金

【答案】:B

6、先行组织者教学技术常用于()。

A.发现学习

B.接受学习

C.个别化学习

D.掌握学习

【答案】:B

7、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。

A.精英高等教育发展水平

B.精英与大众之间的高等教育发展水平

C.大众高等教育发展水平

D.普及高等教育发展水平

【答案】:D

8、一般认为,案例教学法首创于()。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学

【答案】:D

9、与企业非公开交易私人股权投资相关的基金类型不包括()。

A.创业投资基金

B.创业投资基金类FOF基金

C.LOF基金

D.股权投资基金类FOF基金

【答案】:C

10、教师职业角色意识的形成过程不包括()。

A.角色扮演阶段

B.角色认知阶段

C.角色认同阶段

D.角色信念阶段

【答案】:A

11、雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。

A.技术决定论者

B.技术价值中性论者

C.技术乐观主义

D.技术悲观主义

【答案】:B

12、根据我国《民办教育促进法》的规定,民办学校的法律地位是()。

A.与公办学校具有同等的法律地位

B.与公办学校相比属于从属地位

C.目前尚不能确定

D.高于公办学校

【答案】:A

13、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是()。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】:C

14、根据《义务教育法》的规定,我国义务教育的性质最恰当的表述是()。

A.强制国家教育

B.强制基础教育

C.强制国民教育

D.强制免费教育

【答案】:C

15、下列关于投资者关系管理的说法中,错误的是()。

A.投资者关系管理是连接基金管理人和投资者的桥梁

B.基金管理人通过投资者关系管理可以了解和收集基金投资者的需求

C.投资者关系管理对增加基金信息披露的透明度、实现基金管理人与投资者之间的有效信息沟通作用有限

D.投资者关系管理能增进投资者对基金管理人及基金的进一步了解

【答案】:C

16、有关道德行为的论述错误的是().

A.是知、情、意的归宿

B.是道德品质的外在表现

C.是一种内在心理因素

D.是心理的外显

【答案】:C

17、下述关于中国证券投资基金业协会的法律属性说法正确的是()。

A.中国证券投资基金业协会是民办非企业单位

B.中国证券投资基金业协会是社会团体法人

C.中国证券投资基金业协会是行政机关

D.中国证券投资基金业协会是事业单位法人

【答案】:B

18、教育法规的调整对象是()。

A.教育经济关系

B.教育物质关系

C.教育社会关系

D.教育思想关系

【答案】:C

19、投资者投资股权投资基金的重要前提是()。

A.受到基金管理人开展的投资者教育

B.充分调研,审慎选择基金管理人

C.基金管理人了解自身的投资需求

D.获取到投资基金拟投资项目信息

【答案】:B

20、()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成长

【答案】:B

21、基金管理人登记法律意见书的内容包括申请机构最近()年涉诉或仲裁的情况

A.1

B.2

C.3

D.

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