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小学物理实验教学中学生思维发展研究论文

摘要：本文旨在探讨小学物理实验教学中如何有效促进学生思维发展。通过对现有教学现状进行分析，提出针对性的教学策略，以期为小学物理实验教学提供有益的参考。

关键词：小学物理；实验教学；思维发展；教学策略

一、背景分析

（一）我国小学物理实验教学现状

1.教学模式单一

在我国，小学物理实验教学往往采用传统的讲授式教学模式，教师以讲解实验原理、操作步骤为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究和实践的机会。这种教学模式导致学生在物理实验学习中，难以形成深刻的理解和兴趣，限制了思维发展。

2.实验设备不足

许多小学由于经费有限，实验设备不足，导致实验教学质量受到影响