2025年边缘计算在远程教育行业应用发展趋势报告.docx

2025年边缘计算在远程教育行业应用发展趋势报告模板

一、项目概述

1.1.项目背景

近年来，远程教育行业经历了从“辅助工具”到“核心教育模式”的跨越式发展，尤其在2020年全球疫情催化下，线上教学场景从应急补充转变为常态化教育基础设施。据教育部统计，2023年我国在线教育用户规模已达4.8亿，覆盖K12、高等教育、职业教育等多个领域，日均在线学习时长突破2.3小时。然而，随着教学场景的深度渗透和交互需求的升级，传统远程教育架构的局限性逐渐凸显：集中式云计算模式因数据传输距离远、网络波动大，导致高清直播卡顿、实时互动延迟，尤其在偏远地区网络基础设施薄弱的情况下，师生交互体验大幅下降；同