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2025年教科处工作总结和2026年工作计划
2025年，学校教科处在校长室领导下，以“聚焦核心素养、深化教学改革、赋能教师成长”为工作主线，围绕教学常规优化、教研体系升级、课程建设创新、质量监测转型四大核心任务，系统推进各项工作。全年累计开展专项调研6次，组织教研活动128场，完成课题结题8项（其中国家级1项、省级3项），开发校本课程资源包23套，教师在省级以上教学竞赛中获奖17人次，学生核心素养测评优秀率较上年提升6.2个百分点，教育教学质量呈现稳步向好态势。现将本年度工作总结如下：
一、2025年主要工作成效与问题分析
（一）教学常规管理：从“规范达标”向“精准提质”转型
本年度重点
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