基于戏剧教育的初中生历史实践探究能力培养策略研究教学研究课题报告.docx

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基于戏剧教育的初中生历史实践探究能力培养策略研究教学研究课题报告

一、基于戏剧教育的初中生历史实践探究能力培养策略研究教学研究开题报告

二、基于戏剧教育的初中生历史实践探究能力培养策略研究教学研究中期报告

三、基于戏剧教育的初中生历史实践探究能力培养策略研究教学研究结题报告

四、基于戏剧教育的初中生历史实践探究能力培养策略研究教学研究论文

基于戏剧教育的初中生历史实践探究能力培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革向纵深发展的背景下，历史学科作为培养学生人文素养和家国情怀的重要载体，其教学目标已从知识传授转向核心素养的培育。《义务教育历史课程标准（2022年版）》

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