高中数学分层练习_基础题07_数列精讲与实战练习(50题).docxVIP

高中数学分层练习_基础题07_数列精讲与实战练习(50题)

一、数列的基本概念

（一）数列的定义

按照一定顺序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项。数列可以看作是一个定义域为正整数集\(N^+\)（或它的有限子集\(\{1,2,\cdots,n\}\)）的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。

例如，数列\(2,4,6,8,\cdots\)，可以表示为\(\{a_n\}\)，其中\(a_1=2\)，\(a_2=4\)，\(a_3=6\)，\(a_n=2n\)（\(n\inN^+\)）。

（二）数列的通项公式

如果数列\(\{a_n\}\)的第\(n\)项\(a_n\)与\(n\)之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。

求通项公式是数列中的一个重要问题，常见的方法有观察法、累加法、累乘法等。

1.观察法

例：写出数列\(1,-\frac{1}{2},\frac{1}{3},-\frac{1}{4},\cdots\)的通项公式。

分析：通过观察数列的各项，发现符号是正负交替的，可用\((-1)^{n+1}\)来调节符号，而分母依次是\(1,2,3,4,\cdots\)，所以通项公式为\(a_n=(-1)^{n+1}\frac{1}{n}\)，\(n\inN^+\)。

2.累加法

若\(a_{n+1}-a_n=f(n)\)（\(f(n)\)是可求和的函数），则可以用累加法求\(a_n\)。

例：已知数列\(\{a_n\}\)满足\(a_1=1\)，\(a_{n+1}-a_n=2n\)，求\(a_n\)。

解：由\(a_{n+1}-a_n=2n\)可得：

\(a_2-a_1=2\times1\)

\(a_3-a_2=2\times2\)

\(\cdots\)

\(a_n-a_{n-1}=2\times(n-1)\)

将