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长沙市“星斗”工程2026年教育类硕博人才选拔460名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，该事件又被称为黄袍加身。

A.汴梁兵变

B.北京兵变

C.西宁兵变

D.陈桥兵变

【答案】：D

【解析】本题考查历史事件的相关知识。赵匡胤发动取代后周、建立宋朝的兵变事件，又称黄袍加身，指的是陈桥兵变。公元960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下给他披上黄袍，拥立他为皇帝，建立宋朝。而汴梁兵变并不是与赵匡胤建立宋朝相关的事件；北京兵变发生于1912年，是袁世凯策划的一起旨在拒绝南下就职，以武力威胁临时政府的政治事件；西宁兵变通常指的是特定历史时期在西宁发生的兵变，与赵匡胤建立宋朝无关。综上所述，正确答案是陈桥兵变。

2、规律是事物和现象之间的（）。

A.内在的、本质的必然的联系

B.外在的、偶然的间接联系

C.直接的、表面的可能性联系

D.认为的、形式的非本质联系

【答案】：A

【解析】该题考查对规律概念的理解。规律是指事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。这种联系是内在的，它隐藏于事物的内部，不是通过表面现象就能直接感知的，而是需要通过理性思维去把握。它也是本质的，体现了事物的根本性质和发展方向，是区别于其他事物的关键所在。同时，这种联系具有必然性，是在一定条件下不可避免、一定如此的联系。外在的、偶然的间接联系不具有必然性和本质性，不能称之为规律；直接的、表面的可能性联系只是事物表现出的一些可能情况，并非稳定的、必然的联系，不符合规律的特征；人为的、形式的非本质联系是主观随意创造的，并非事物本身所固有的，也不属于规律的范畴。所以规律是事物和现象之间内在的、本质的必然的联系。

3、一个人在社会生活中，可能扮演老师或学生、父亲或儿子、领导或下属等不同的社会角色，这说明世界上的万事万物都处于普遍联系之中。下列选项不属于普遍联系特点的是（）。

A.联系具有客观性

B.联系具有主观性

C.联系具有普遍性

D.联系具有多样性

【答案】：B

【解析】世界上的事物是普遍联系的，联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，人们不能主观臆造并不存在的联系；联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，整个世界是一个普遍联系的有机整体；联系具有多样性，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系等。而主观性并非联系的特点，联系是客观存在的，并非主观创造的。所以不属于普遍联系特点的是联系具有主观性。

4、我国疆土幅员辽阔，通常将其划分为七大地理区域，以下省市属于西北地区的是（）。

A.山西省

B.吉林省

C.河南省

D.青海省

【答案】：D

【解析】本题考查我国七大地理区中西北地区包含的省市。解题的关键在于准确记忆各省市所属的地理区域。山西省属于华北地区，并非西北地区。吉林省属于东北地区，不在西北地区范围内。河南省属于华中地区，并不属于西北地区。青海省位于我国西北部，属于西北地区。综上，答案是青海省。

5、为加强交通运输信用体系建设，某市人民政府针对交通运输信用管理规定相关部门召开征求意见会议，此次会议最适用的纪要写法是（）。

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】：C

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明，适用于小型会议。分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写，这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常适用于内容较多、涉及面广的大型会议。发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明，适用于座谈会、研讨会等多种类型的会议。材料分析法并不是会议纪要的写法。某市人民政府就交通运输信用管理规定相关部门召开征求意见的会议，此会议涉及内容较多，需要对各个部门的意见和情况等进行全面、细致的阐述，采用分项叙述法能更好地呈现会议内容。所以最适用的纪要写法是分项叙述法。

6、经济学名词中，与“拣了芝麻丢了西瓜”所描述现象对应的是（）。

A.负外部效应

B.机会成本

C.沉没成本

D.边际效用递减

【答案】：B

【解析】本题可根据各经济学名词的定义，结合“拣了芝麻丢了西瓜”所描述的现象来进行分析。“拣了芝麻丢了西瓜”意思是为了小的利益而放弃大的利益，体现了在做出某种选择时，因选择了一个而放弃了另一个更大价值的机会。负外部效应是指某个经济