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- 2025-12-29 发布于山西
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2025年联邦学习通信效率提升测试题及答案
联邦学习通信效率提升测试题(2025)
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.联邦学习中,通信效率的核心瓶颈通常源于()。
A.客户端计算能力不足
B.服务器与客户端间的参数传输量过大
C.数据分布的非独立同分布(Non-IID)问题
D.加密算法的计算复杂度
2.以下哪种压缩方法通过仅传输非零参数及其位置信息降低通信量?()
A.均匀量化
B.稀疏化(Sparsification)
C.哈夫曼编码
D.离散余弦变换(DCT)
3.在联邦学习中,动态量化(DynamicQuantization)的主要优势是()。
A.固定量化位数,简化实现
B.根据参数重要性动态调整量化精度
C.完全消除量化误差
D.仅对激活函数进行量化
4.假设某联邦学习系统中,客户端上传的模型参数大小为100MB,采用8位量化(原32位浮点),则压缩后的理论通信量为()。
A.25MB
B.50MB
C.12.5MB
D.20MB
5.针对异构设备(如手机与边缘服务器)的联邦学习通信优化,关键策略是()。
A.强制所有设备使用相同压缩率
B.根据设备计算/带宽能力分配上传频率或参数粒度
C.仅让高带宽
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