2025年辽宁大唐国际阜新煤制天然气有限责任公司招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年辽宁大唐国际阜新煤制天然气有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、俗语“物以稀为贵”所称的“贵”指的是商品的（）。

A.使用价值

B.价值

C.价格

D.生产价格

【答案】：C

【解析】俗语“物以稀为贵”表达的是当商品数量稀少时，其在市场上的价格会比较高。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，它由商品的自然属性决定，与商品的稀缺性并无直接关联，即便商品数量很多，其使用价值依然客观存在。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，和商品的稀缺状况没有必然联系。生产价格是成本价格与平均利润之和，它主要取决于生产过程中的成本和平均利润水平，并非由商品的稀缺程度决定。而价格是价值的货币表现，受供求关系影响，当商品稀缺时，供给小于需求，价格就会上升，所以“物以稀为贵”所称的“贵”指的是商品的价格。

2、小秦经常通过外卖平台购买同一家店的奶茶，有一天她突然发现首次使用该外卖平台的好友购买与自己同款奶茶的价格远低于自己。好友告知她，这就是“大数据杀熟”现象。这种行为属于产品定价中的（）。

A.渗透定价

B.心理定价

C.差别定价

D.互补定价

【答案】：C

【解析】本题可根据各种定价策略的定义来判断“大数据杀熟”属于哪种产品定价方式。渗透定价是指企业把其创新产品的价格定得相对较低，以吸引大量顾客，提高市场占有率。其目的是通过低价打开市场，而“大数据杀熟”是针对不同消费者收取不同价格，并非是通过低价吸引大量顾客来提高市场占有率，所以“大数据杀熟”不属于渗透定价。心理定价是指企业利用消费者心理因素，有意识地将产品价格定得高些或低些，以满足消费者生理的和心理的、物质的和精神的多方面需求。例如尾数定价、整数定价、声望定价等，但“大数据杀熟”并非是基于消费者心理因素来进行定价，而是根据消费者的消费习惯等差异进行定价，所以“大数据杀熟”不属于心理定价。差别定价是指企业按照两种或两种以上不反映成本费用的比例差异的价格销售某种产品或服务，也就是对不同的顾客、不同的市场采取不同的价格。“大数据杀熟”是针对不同消费记录的消费者，对同款商品收取不同的价格，符合差别定价中对不同顾客采取不同价格的特点，所以“大数据杀熟”属于差别定价。互补定价是指将互补产品中的基本产品定低价、配套产品定高价的定价策略。例如打印机和墨盒，打印机价格相对较低，墨盒价格相对较高。“大数据杀熟”并非是对互补产品进行定价，所以“大数据杀熟”不属于互补定价。综上，“大数据杀熟”这种行为属于产品定价中的差别定价。

3、行政监督需深入实际、实事求是，广泛倾听不同意见，进而作出客观、准确的分析与判断，这是行政监督（）的要求。

A.合法性原则

B.经常性原则

C.平等性原则

D.有效性原则

【答案】：D

【解析】行政监督的有效性原则要求行政监督必须做到深入实际、实事求是，倾听不同意见，作出客观、正确的分析判断，从而保证监督结果能够准确反映实际情况，使监督行为切实有效。而合法性原则强调监督活动要符合法律法规；经常性原则侧重于监督的持续开展；平等性原则着重于监督过程中对监督对象一视同仁。所以该题应选体现能有效监督要求的选项。

4、近年来，一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象，教育部门为此专门印发通知，开展专项治理，旨在纠正幼儿园“小学化”倾向，因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子的健康成长。以上说明（）。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】：C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象，专门印发通知进行专项治理，原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子健康成长。从知识点层面来看，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境，幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性，但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，也就是没有尊重客观规律，所以教育部门进行治理，这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面，量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的，量变达到一定程度会引起质变，但本题题干并非强调量变与质变的关系；矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用，本题并没有体现矛盾双方的相互作用；科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义，本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上，该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性