2025年西安市高新一中初级中学招聘备考题库附答案详解.docxVIP

2025年西安市高新一中初级中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国第一部长篇讽刺小说《儒林外史》以辛辣的笔触抨击了清代何种制度的腐化？（）

A.科举制度

B.内阁制度

C.九品中正制

D.八旗制度

【答案】：A

【解析】本题考查《儒林外史》所抨击的清代制度。科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，清代时科举制度已逐渐僵化腐化。《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，通过描写众多深受科举制度毒害的儒生形象，如范进中举等情节，深刻揭露和讽刺了清代科举制度的腐朽和对文人心灵的扭曲，展现了在科举制度下社会的种种丑恶现象和人性的弱点。内阁制度是明朝建立的中央官制，主要是为皇帝提供顾问的内侍机构，并非《儒林外史》抨击的对象。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，到了隋代被科举制度所取代，与清代的时代背景不符，不是《儒林外史》所抨击的制度。八旗制度是清代旗人的社会生活军事组织形式，与《儒林外史》所关注和批判的内容无关，它主要涉及军事、社会组织等方面，并非小说所针对的腐化制度。综上，《儒林外史》以辛辣的笔触抨击了清代科举制度的腐化。

2、“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则是（）。

A.互惠互利

B.开放包容

C.协同联动发展

D.共商共建共享

【答案】：D

【解析】“一带一路”国际合作秉持和遵循共商共建共享原则。共商，就是集思广益，好事大家商量着办，使“一带一路”建设兼顾各方利益和关切，体现各方智慧和创意；共建，就是各施所长，各尽所能，把各方优势和潜能充分发挥出来，聚沙成塔，积水成渊，持之以恒加以推进；共享，就是让建设成果更多更公平惠及各国人民，打造利益共同体和命运共同体。而互惠互利更多强调双方相互给予好处，开放包容侧重于接纳和包容不同的事物、观念等，协同联动发展强调在发展过程中的协同配合与联动效应，这三者都不能全面准确地概括“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则。所以正确答案是共商共建共享。

3、下列有关法律分类的说法中错误的有（）。

A.戒严法为一般法

B.不成文法是指由国家认可的不以条文形式表现的法律

C.按照法律的创制与适用主体的不同，法律可以分为国内法与国际法

D.普通法与衡平法是普通法法系国家主要的法律分类

【答案】：A

【解析】本题可根据不同法律分类的相关概念，对各说法进行逐一分析。一般法是指对一般人、一般事项、一般时间、一般空间范围有效的法；特别法是指对特定的人、特定事项、特定时间、特定空间范围有效的法。戒严法是在特定时间（戒严期间）、特定空间（戒严地区）对特定事项（戒严相关事宜）适用的法律，属于特别法，而不是一般法，所以该说法错误。不成文法是指由国家认可的不以条文形式表现的法律，它主要包括习惯法、判例法等，该说法正确。按照法律的创制与适用主体的不同，法律可以分为国内法与国际法。国内法是由特定国家创制并适用于该国主权管辖范围内的法律；国际法是由参与国际关系的国家通过协议制定或公认的，并适用于国家之间的法律，该说法正确。普通法与衡平法是普通法法系（英美法系）国家主要的法律分类。普通法是指11世纪诺曼人征服英国后通过法院判决而逐步形成的适用于全英格兰的一种法律；衡平法是为了弥补普通法的一些不足之处而由大法官依据公平正义原则作出的判决所形成的法律，该说法正确。综上，说法错误的是关于戒严法为一般法的表述。

4、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是（）中的著名诗句。

A.《长恨歌》

B.《鹃桥仙》

C.《揽鱼儿·雁丘词》

D.《神雕侠侣》

【答案】：A

【解析】该题考查对著名诗句出处的了解。题干所问“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”这句著名诗句的出处。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自唐代诗人白居易的长篇叙事诗《长恨歌》，此诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。而《鹊桥仙》是词牌名，代表作品如秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》，其内容与题干诗句无关；《摸鱼儿·雁丘词》是元好问的作品，有“问世间，情为何物，直教生死相许”等名句，并非题干诗句的出处；《神雕侠侣》是金庸创作的长篇武侠小说，也不是该诗句的来源。所以正确答案应指向《长恨歌》。

5、激励是指针对人的各种需求给予适当满足，进而激发并强化人们实现特定目标的（）。

A.手段

B.方式

C.规则

D.过程

【答案】：D

【解析】激励是通过针对人的各种需要给予适当满足，来激发和加强人们为实现特定目标而付出行动的一系列行为等。“手段”强调为达到某种目的而采取的具体方法和措施；“方式”主要侧重于做事的形式和样式；“规则”是对行为的规范和准则；“过程”表示事物发展或进行的程序。激励所涵盖的是一个激发人们为目标努力的整个作用程序，用“过程”来描述最为恰当，它包含了从给予满足到激发行为等一系列的环节，体现了激