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2025年聊城市市属事业单位定向招聘随军未就业家属备考题库
第一部分单选题(50题)
1、公文与其他文章相比,其主要特点是()。
A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织
B.公文形成的条件是行使职权和实施管理
C.公文是具有法定效用与规范格式的文件
D.公文是办理公务的重要工具之一
【答案】:C
【解析】公文是一种特殊的文章,它区别于其他文章的主要特点在于它具有法定效用与规范格式。法定效用指公文在法定时间和空间范围内能够对受文者的行为产生强制性影响,是传达政令政策、处理公务的重要依据。规范格式则是为了保证公文的严肃性、准确性和权威性,有统一规定的体式和格式要求。公文形成的主体是国家机关及其他社会组织,这只是说明了公文产生的主体范围,并非其区别于其他文章的主要特点;公文形成的条件是行使职权和实施管理,这是公文产生的背景条件,不是主要区别;公文是办理公务的重要工具之一,强调了公文的作用,也不是主要区别特征。所以,答案是具有法定效用与规范格式。
2、对()后的公文,应确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载。
A.传阅
B.初审
C.复核
D.承办
【答案】:C
【解析】在公文处理流程中,复核是对公文进行全面审核把关的重要环节。经过复核后的公文,需要确定发文字号,这是公文的重要标识,用于准确识别和管理公文;同时要明确分送范围,即确定公文需要发送的对象和部门;还要确定印制份数,以满足工作需要,并对这些信息详细记载,方便后续的管理和查询。而传阅主要是让相关人员阅读公文,不涉及确定发文字号等操作;初审只是初步对公文进行审核,未到确定这些详细信息的阶段;承办是具体执行公文内容的环节,也不是确定发文字号等信息的关键节点。所以答案是复核。
3、恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识论上说明()
A.技术推动了科学的发展
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的来源
D.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度
【答案】:B
【解析】恩格斯话语表明技术需要能推动科学前进,技术需要源自实践,这体现了实践中产生的需求促使认识发展,说明实践是认识发展的动力。
4、学习马克思主义基本原理的根本方法是()。
A.认真学习马克思主义著作
B.—切从实际出发
C.理论联系实际
D.实事求是
【答案】:C
【解析】学习马克思主义基本原理的根本方法是理论联系实际。马克思主义是源于实践又经过实践检验的科学理论,它不是教条,而是行动的指南。只有将理论与实际紧密结合,才能真正理解和掌握马克思主义基本原理。认真学习马克思主义著作是学习马克思主义的重要途径,但仅停留在书本学习层面,不运用于实际,就无法深刻领会其精髓,也不能发挥理论的指导作用。一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求,是我们想问题、办事情的出发点,但它并非学习马克思主义基本原理的根本方法。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,强调在实际工作中要探求事物的内部联系及其发展的规律性,但它也不是学习马克思主义基本原理的根本方法。综上所述,学习马克思主义基本原理需要将理论知识与实际情况相结合,以更好地理解、运用和发展马克思主义。因此,正确答案是理论联系实际。
5、根据《著作权法》规定,在以下哪种情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利()。
A.为学校课堂教学或者科学研究,翻译复制已经发表的作品供教学或科研人员使用并出版发行
B.国家机关为执行公务在合理范围内使用已发表的作品
C.免费表演已经发表的作品,该表演未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬
D.为个人学习、研究或欣赏,使用他人已经发表的作品
【答案】:A
【解析】《著作权法》规定,在某些特定情形下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但需指明作者姓名、作品名称,且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。为个人学习、研究或欣赏,使用他人已经发表的作品,属于合理使用的范畴,符合上述规定。国家机关为执行公务在合理范围内使用已发表的作品,这也是法律允许的合理使用情形,不构成对著作权的侵犯。免费表演已经发表的作品,该表演既未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬,同样属于合理使用,无需著作权人许可和支付报酬。然而,为学校课堂教学或者科学研究,翻译复制已经发表的作品供教学或科研人员使用时,若仅局限于在教学科研范围内使用,属于合理使用;但如果将其出版发行,超出了合理使用的界限,需要经过著作权人许可并支付报酬。因此,本题应选择在翻译复制已发表作品供教学或科研人员使用后还出版发行这一情况。
6、下列句子中,有歧义的一句是()。
A.如果买家逾期未确认收货或未申请退款,系统将
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