2025年苏州工业园区莲花学校行政辅助人员招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2025年苏州工业园区莲花学校行政辅助人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、所谓(),是指社会和公民个人开展正常的生活、工作、学习、娱乐及交往活动所需的稳定外部环境与秩序。

A.公共环境

B.公共安全

C.公共秩序

D.公共运行

【答案】:B

【解析】公共安全是指社会和公民个人从事和进行正常的生活、工作、学习、娱乐和交往所需要的稳定的外部环境和秩序。公共环境主要侧重于自然环境、人文环境等方面;公共秩序强调的是公共场所的秩序规范;公共运行并非一个用于描述这种稳定外部环境和秩序的常用概念。所以正确答案是公共安全。

2、专利权是知识产权的重要组成部分。下列关于我国专利权制度的说法,错误的是()。

A.专利权的客体主要包括发明、实用新型和外观设计

B.科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断及治疗方法受专利权法的保护

C.主要利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造,申请专利的权利属于该单位

D.在国家出现紧急状态或者非常情况时,或者为了公共利益的目的,国务院专利行政部门可以给予实施发明专利或者实用新型专利的强制许可

【答案】:B

【解析】该题关于我国专利权制度说法错误的判断解析如下:专利权的客体主要包括发明、实用新型和外观设计,此表述正确。在我国专利法体系里,这三种类型是专利权保护的主要对象,发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案;外观设计是指对产品的整体或者局部的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断及治疗方法不受专利权法的保护,而不是受保护。科学发现是对自然界中客观存在的现象、变化过程及其特性和规律的揭示,它不属于发明创造,不能被授予专利权;智力活动的规则和方法是指导人们进行思维、表述、判断和记忆的规则和方法,不具备技术特征,也不能授予专利;疾病的诊断和治疗方法是以有生命的人体或者动物体为直接实施对象,进行识别、确定或消除病因、病灶的过程,出于人道主义和社会伦理等方面的考虑,这类方法不能被授予专利权。主要利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造,申请专利的权利属于该单位,该表述无误。职务发明创造体现了单位在人力、物力、财力等方面的投入和支持,从权利义务对等的角度出发,申请专利的权利赋予单位,以保障单位对发明创造的合理权益。在国家出现紧急状态或者非常情况时,或者为了公共利益的目的,国务院专利行政部门可以给予实施发明专利或者实用新型专利的强制许可,此说法正确。这是专利法为了平衡专利权人的利益和社会公共利益而设置的制度,确保在特定情况下专利技术能够为公共利益服务,例如在发生重大疫情时,为了尽快生产抗疫药品,可以对相关专利实施强制许可。

3、一名高中男生追求同班女生,多次设法出现在该女生面前,成功赢得了该女生的好感,与此相关的心理学原理是()。

A.首因效应

B.简单相加效应

C.简单暴露效应

D.妥协效应

【答案】:C

【解析】该题考查对不同心理学原理的理解和应用。题干描述的是男生通过多次出现在女生面前成功赢得女生好感。首因效应强调的是最初接触时给人留下的印象对后续交往的重要影响,而题干并非强调第一印象,所以不是首因效应。简单相加效应主要涉及对多个信息或因素进行简单累加的情况,与题干中男生多次出现赢得好感的情境不符。简单暴露效应也叫多看效应,是指人们会偏好自己熟悉的事物,某样事物经常出现,人们对其的喜爱程度会增加,男生多次出现在女生面前,符合简单暴露效应的特点。妥协效应是指消费者在选择时,往往会倾向于选择中庸的选项,和本题情境毫无关联。所以正确答案对应的心理学原理是简单暴露效应。

4、运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过下列哪几个步骤?()

A.确定长期整体目标、确定短期目标

B.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标

C.计划目标、实施目标、评价结果、反馈

D.确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高

【答案】:B

【解析】运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标时,首先要确定关键成功领域,即明确对组织成功起关键作用的领域。然后在这些关键成功领域里确定关键绩效要素,也就是该领域中最重要的绩效构成要素。最后根据关键绩效要素来确定具体的关键绩效指标。而确定长期整体目标与短期目标并非运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标的步骤;计划目标、实施目标、评价结果、反馈是目标管理的一般流程;确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高也不是关键绩效指标法设计组织关键绩效指标的步骤。所以正确的步骤是确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确

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