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第一章入党积极分子培训的意义与目标第二章党的性质、宗旨与指导思想第三章党的纪律与组织原则第四章基层党组织建设与作用发挥第五章习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义第六章入党程序与党员的权利义务1
01第一章入党积极分子培训的意义与目标
培训背景与引入培训的实施方式结合线上线下,理论与实践相结合增强入党积极分子的党性修养和为人民服务的意识系统化培训,确保新发展党员的质量涵盖党史、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想等核心内容培训的预期效果培训的目标培训的具体内容3
培训的核心目标理论武装通过《习近平谈治国理政》第四卷、《党的二十大报告辅导读本》等课程,确保学员掌握马克思主义中国化最新成果党性锤炼结合党史案例教学,如“长征精神”专题,分析红军在第五次反“围剿”中失败的原因,强调实事求是的重要性实践导向设置“社区服务日”活动,要求学员结合“十四五”规划中的民生工程(如老旧小区改造)开展调研,提交解决方案4
培训内容框架模块六:能力提升培训通过领导力、沟通能力、组织能力、创新能力等培训,帮助学员深入理解自身能力提升的重要性,增强综合素质和实践能力模块二:习近平新时代中国特色社会主义思想通过主题学习:高质量发展、共同富裕、全过程人民民主,以及案例分析:浙江“山海协作”工程中的党建创新,帮助学员深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求模块三:基层党组织建设通过“双组织生活”制度实操演练和优秀党支部案例分享(如上海“一网通办”党建服务站),帮助学员深入理解基层党组织建设的重要性和基本方法模块四:党纪党规教育通过《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规的学习,帮助学员深入理解党的纪律和规矩,增强纪律意识和规矩意识模块五:党性实践锻炼通过“三会一课”、主题党日、志愿服务等活动,帮助学员深入理解党的性质和宗旨,增强党性修养和实践能力5
培训的长期影响培训不仅是知识的传递,更是信仰的塑造,需要将“学思用”贯穿始终。通过系统化培训,学员的理论素养和政治站位得到显著提升。例如,某高校2024年培训后问卷调查显示,92%的学员表示“更坚定了入党决心”,68%的学员主动申请参与“青年大学习”专题视频拍摄。中央组织部对2019-2024年培训学员的后续发展跟踪,发现其担任党小组长的比例比非培训学员高37%,在乡村振兴项目中贡献的方案数多43%。某村积极分子张华通过培训后,带领村民实施“光伏扶贫”项目,三年内村集体收入增长120%,被《人民日报》报道。这些数据和案例充分证明,培训对学员的长期影响是显著的,不仅提升了他们的理论素养,还增强了他们的实践能力和社会责任感。6
02第二章党的性质、宗旨与指导思想
党的性质:先进性与群众性党的性质的群众性党的性质与西方政党的对比结合“三孩政策”落地时,基层党支部连夜组织“暖心包”发放,覆盖率达98%西方政党通常以阶级或利益集团为纽带,而中国共产党始终强调“人民至上”8
党的宗旨:全心全意为人民服务理论阐释通过“人民至上”的论述,强调党的宗旨是全心全意为人民服务数据案例某街道2024年“我为群众办实事”台账显示,解决群众投诉的响应时间从平均3天缩短至1.2天,满意度提升至92%辩证关系引用习近平总书记“江山就是人民”论述,分析“为人民服务”与“保持先进性”的互为支撑关系9
党的指导思想体系科学发展观党的指导思想的重要组成部分,通过《胡锦涛文选》等经典著作的学习,帮助学员深入理解科学发展观的科学性和实践性党的指导思想的最新发展,通过《习近平谈治国理政》等经典著作的学习,帮助学员深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性和实践性党的指导思想的重要组成部分,通过《邓小平文选》等经典著作的学习,帮助学员深入理解邓小平理论的科学性和实践性党的指导思想的重要组成部分,通过《江泽民文选》等经典著作的学习,帮助学员深入理解“三个代表”重要思想的科学性和实践性习近平新时代中国特色社会主义思想邓小平理论“三个代表”重要思想10
党的指导思想的实践转化党的指导思想不仅是理论体系,更是行动指南。通过培训,学员需将理论转化为实践,如撰写“理论转化”报告,如“如何将‘科技自立自强’落实到本单位工作计划中”。分析“浙江‘山海协作’”中的党建引领模式,如何将“共同富裕”理念转化为具体行动。设置“未来场景”辩论赛,如“在‘元宇宙’环境下,如何创新党员教育形式”。这些实践转化不仅提升了学员的理论素养,还增强了他们的实践能力和社会责任感。11
03第三章党的纪律与组织原则
党的纪律的严肃性与必要性党的纪律的必要性通过中央纪委国家监委通报的违纪违法案例,强调党的纪律的必要性党的纪律的实践性通过“微腐败”案例,强调党的纪律的实践性党的纪律的长期性通过中央八项规定精神的落实,强调党的纪律的长期性13
党的纪律的主要内容政
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