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第3章声的世界单元综合检测
一、单选题
1.关于声音,下列说法正确的是()
A.敲击面发出声音时,敲击速度越快,声音传播越快
B.利用回声可以测地球到月球间的距离
C.超声“碎石”是利用声音能传递信息
D.,•禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声
2.在学校受学期间,为了加强防疫,建议在公共场所、人员密集区域师生要继续佩戴口罩,戴口罩给帅生
交流带来的影响是()
A.戴上口罩后产生了回音B.改变了声音的音色,制造了噪音
C.降低了声音的音调D.减小了声音的响度
3.清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是()
A.声音是由物体的振动产生的
B.物体不振动也可以发声
C.声音能在真空中传播
D.声速等于光速
4.下列事例是利用声传递能量的有()
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪黯接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
5.关于声现象的描述,下列说法错误的是()
甲乙丙丁
A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声
B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量
C.图丙中,将真空罩中的空气抽出,听不到闹铃声,说明声的传播需要介质
D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫
6.下列关于声现象的认识,正确的是()
A.声速在各种介质中都一样
B.发声的物体不•定在振动
C.声波只能传递信息
D.人耳能听的声音频率范围是20-20D00HZ
7.关于声现象,下列说法错误的是()
IBB郴丽
A.豉而的振动带动周围空气振动,空气疏密部分的传播形成声波
B.该音叉实验观察乒乓球弹起的幅度,是为了探究响度与什么因素有关
C.用相同的力度从左向右敲击瓶子,听到声音的响度相同,而音调越来越高
D.摩车的消声器是从阻断噪声传播来控制噪声的
8.如图所示的波形图中,下列说法不正确的是()
人.音色相同的只有甲、丙、丁B.响度相同的只有甲、乙、丙
C.音调相同的只有甲、丁D.都是乐音波形
9.某调弦软件在同-位置测量出吉他弦发声的参数,两次拨A弦后软件界面如图,则()
A.该吉他弦第一次振动得比第二次慢
B.该吉他弦两次发出声音的音调相同
C.该吉他弦每秒振动次数第一次比第二次多
D.该吉他弦的振幅第一次比第二次大
10.交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射向的超声波信
号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙
所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是(假设超声波的速度为340米/秒,且保持不
变)()
A.12.14米/秒B.14.17米/秒C.24.28米/秒D.28.33米/秒
二、填空题
II.端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的,鼓声主要是通过____传到人耳。
声音的传播在_____中最快,中最慢(选填“固体”“气体”或“液体”)。
12.晓雯在区艺术节上表演二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;表演中不断用手指控制琴
弦长度,这样做的目的是为了改变声音的选(填“音调响度”或“音色”)。
13.在艺术索侦测试的考场中,从扬声器传出优美的乐曲是通过_________传到同学们耳中的,考场关㈤
门窗是为了减少外界的干扰,这是在减弱噪声的,监考老师尽量减少
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