2025年浙江大学国际教育学院招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年浙江大学国际教育学院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列作品中,不属于意大利文艺复兴“美术三杰”创作的是()。

A.《蒙娜丽莎》

B.《大卫》

C.《西斯廷圣母》

D.《维纳斯的诞生》

【答案】:D

【解析】本题可根据意大利文艺复兴“美术三杰”的代表作品来逐一分析各选项。意大利文艺复兴“美术三杰”指的是达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。《蒙娜丽莎》是达·芬奇的经典画作,达·芬奇是意大利文艺复兴时期的杰出画家,其绘画风格独特,《蒙娜丽莎》以神秘的微笑而闻名于世,是“美术三杰”的作品之一。《大卫》是米开朗基罗的雕塑作品,米开朗基罗在雕塑领域造诣极高,《大卫》展现了人体的力量与美,也是“美术三杰”的作品之一。《西斯廷圣母》是拉斐尔的画作,拉斐尔以其细腻的绘画技巧和优雅的风格著称,《西斯廷圣母》是他的代表作之一,同样属于“美术三杰”的作品。《维纳斯的诞生》是意大利文艺复兴早期画家桑德罗·波提切利的杰作,并非意大利文艺复兴“美术三杰”的创作。综上,答案是《维纳斯的诞生》。

2、“塞翁失马,焉知非福”这句话给我们的启示是什么?()

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要通过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处,也可以失于短处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

【答案】:A

【解析】该题目旨在考查对“塞翁失马,焉知非福”所蕴含哲理的理解。“塞翁失马,焉知非福”意思是坏事在一定条件下可能变成好事,体现了事物在一定条件下可以相互转化的哲学道理。事物的现象与本质是辩证统一的关系,要透过现象认识本质强调的是认识事物需要深入探究其内在实质,而题干中“塞翁失马,焉知非福”主要突出的并非是要通过表面现象去认识事物的内在本质,所以不符合题意。“人可以得于长处,也可以失于短处”强调的是人的长处与短处对自身得失的影响,核心围绕人的长处和短处,与题干所体现的好坏相互转化的主旨不相关。矛盾的主要方面决定事物的性质,强调的是在矛盾中起主导作用的方面对事物本质的决定作用,这与题干中所表达的事物在一定条件下相互转化的意思不一致。综上,正确答案体现的是事物在一定条件下是可以转化的这一哲理。

3、()是商品的自然属性,反映的是人与自然的关系。在商品生产条件下,该属性所对应的商品价值通过交换来满足他人的需要,而非商品生产者自身的需要。

A.学术价值

B.使用价值

C.观赏价值

D.交换价值

【答案】:B

【解析】本题主要考查商品的不同价值属性含义。商品具有使用价值和价值两种基本属性,使用价值是商品能满足人们某种需要的属性,它是商品的自然属性,反映的是人与自然的关系。在商品生产条件下,生产者生产商品并不是为了自己使用,而是为了通过交换将商品的使用价值让渡给他人,从而获得商品的价值以满足自身需要。学术价值主要侧重于在学术研究领域所具有的价值意义,它并非商品的自然属性,也不直接体现人与自然的关系,与本题所描述的内容不符。观赏价值通常是指物品具有能够让人欣赏、获得美感的价值,它也不是商品普遍具有的自然属性以及反映人与自然关系的价值属性。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系,它体现的是商品生产者之间相互交换劳动的社会关系,而不是自然属性,不符合题干要求。综上,反映人与自然的关系,作为商品自然属性,且通过交换用以满足他人需要的是使用价值。

4、公安机关交通管理部门接到交通事故报警后,应当立即派交通警察赶赴现场,先组织(),并采取措施尽快恢复交通。

A.督查事故现场

B.疏导交通

C.抢救受伤人员

D.安抚相关群众

【答案】:C

【解析】在处理交通事故时,保障人民群众的生命安全是首要任务。公安机关交通管理部门接到交通事故报警后赶赴现场,应先组织抢救受伤人员,因为人的生命健康权是最为重要的,及时抢救受伤人员能最大程度减少伤亡和损失。督查事故现场主要是为了后续确定事故责任等工作,并非到达现场后首先要做的;疏导交通是在保障人员安全之后,尽快恢复交通秩序的重要措施,但不是首要任务;安抚相关群众在一定程度上有助于缓解现场紧张氛围,但相较于抢救受伤人员,其紧急程度和重要性相对较低。所以,答案应选择先组织抢救受伤人员。

5、日常生活中,需要对身边的一些常见的科学量进行估测,以下估测数据符合实际的是:

A.科学书中一页纸张的厚度约为0.01m

B.一粒西瓜子平放在桌面上时,对桌面的压强约为20Pa

C.一个成年人从一楼走上二楼克服重力做的功约为150J

D.教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA

【答案】:B

【解析】科学书一页纸厚度远小于0.01m;成年人从一楼到二楼做功远大于150J;教室日光灯正常发光电流大于10mA。一粒西瓜子平放在桌面压强约20Pa符合实际。

6、在一条人行道上出现了些许纸屑,倘

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