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海南中考：政治重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、心理与道德

（一）认识自我

1.正确认识自己

-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，如自己的身材、性格、在班级中的角色等。

-通过自我评价和他人评价来认识自己。自我评价能帮助我们接受自己，调节和控制自己的行为；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

2.做更好的自己

-要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，包括优点和不完美。

-要扬长避短，主动改正缺点，激发自己的潜能。可以通过珍视自己的兴趣爱好、广泛参与多方面的活动、积极合作等方式激发潜能。

（二）情绪与情感

1.情绪

-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。

-情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。

-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

-我们要学会合理调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。

2.情感

-情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感相对稳定。

-情感的种类有基础性情感如安全感，高级情感如道德感；正面体验如爱的情感，负面体验如恐惧感，还有两方面混杂的体验如敬畏感。

-情感的作用：在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

（三）友谊与交往

1.友谊

-友谊的特质：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

-友谊的澄清：友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则。

2.与朋友相处

-建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。

-呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3.师生交往

-教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。不同的老师有不同的风格，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。

-师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。我们要尊重老师，主动关心老师、理解老师，正确对待老师的表扬和批评。

（四）亲情与家庭

1.家的意味

-家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。家里面有亲人，家中有亲情。

-在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

2.爱在家人间

-亲情之爱是割舍不断的，表现形式也各不相同。

-我们与父母之间会产生亲子冲突，这是我们成长中难以回避的问题。我们要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

3.让家更美好

-现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越平等、民主。

-家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，有效交流和沟通可以增进理解，化解矛盾和冲突。

二、法律与秩序

（一）法律基础

1.生活需要法律

-法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

-法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

2.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。

-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力。

3.法律的作用

-法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

-法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

（二）特殊保护

1.未成年人需要特殊保护

-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能