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中国煤炭地质总局2026年度应届高校毕业生招聘468人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、主送机关为同级机关或者不相隶属、不同级别的机关时，通常使用的公文名称是（）。

A.函

B.公告

C.通知

D.议案

【答案】：A

【解析】在公文使用中，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。当主送机关是同级机关或不相隶属、不同级别的机关时，使用函这种公文名称较为合适。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，其受众是广泛的社会群体，并非针对特定的同级或不相隶属机关。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要用于有隶属关系的上下级之间。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。所以主送机关是同级机关或不相隶属、不同级别的机关，一般使用的公文名称应是函。

2、在历史上,世界经济的繁荣无不是建立在导致新产业诞生的新发明连续不断的浪潮的基础之上的,从汽车、飞机产业到化工、制药、电子等领域。因此,经济持续发展的动力保证应当是产业界增加在科学研究和开发上的投入。以下哪项如果为真,将最能削弱上面的推论()?

A.在目前的这个资金水平上,公司的研究开发部门申请专利的数量比起十年前来要少得多

B.大部分产业的研究开发部门关心的只是对现有产品进行的微小改进而不是开发什么新的技术

C.历史上,只有一些新的主干行业是直接依赖公司研究开发部门获得的技术突破的

D.公司在科学研究和开发上的投入与公司每年新的发明专利的数量直接相关

【答案】：B

【解析】题中推论认为产业界增加在科学研究和开发上的投入是经济持续发展的动力，其依据是历史上的经济繁荣都是建立在导致新产业发生的新发明的基础上。由“大部分产业的研究开发部门关心的只是对现有产品进行的微小改进而不是开发什么新的技术”能够推断出，这样做不会带来经济的繁荣。

3、语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于()

A.唯心主义

B.形而上学

C.马克思主义哲学

D.历史唯心主义

【答案】：C

【解析】意识依赖于语言，语言是交流思想的工具，这体现了意识与物质的关系，符合马克思主义哲学关于意识本质的观点，即意识是人脑对客观存在的反映且依赖物质载体，所以该观点属于马克思主义哲学。

4、演讲者需在演讲过程中将自身观点、主张以及思想感情传递给听众和读者，让他们信服并在思想感情层面产生共鸣，这一情况决定了演讲者具有（）特点。

A.鼓动性

B.针对性

C.可讲性

D.整体性

【答案】：A

【解析】演讲者要通过演讲将自己的观点、主张和思想感情传达给听众与读者，让他们信服并产生思想感情上的共鸣，这意味着演讲者需要激发听众的情绪和行动，具有能够带动和激励他人的特质，这体现了鼓动性的特点。而针对性强调针对特定对象、问题等；可讲性侧重于演讲内容适合讲述；整体性强调内容、结构等方面的完整统一，均不符合通过演讲让听众信服并产生共鸣这一表述所体现的特点。

5、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

6、公文是各级各类领导机关用以发号施令的手段，也是实施领导、处理公务的工具。在实施领导与管理的过程中，公文能够发挥控制、令行禁止以及组织协调等作用。这主要体现了公文的（）。

A.规制令使作用

B.明事通情作用

C.参谋决策作用

D.商洽联络作用

【答案】：A

【解析】公文是领导机关实施领导、处理公务的工具，在实施领导和管理中能发挥控制、令行禁止、组织协调的作用，这体现的就是公文具有规制令使的作用。明事通情是指公文可以让相关人员了解情况、知晓事情；参谋决策是强调公文能为决策提供参考依据；商洽联