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2025年湖南省交通规划勘察设计院有限公司社会招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据公文内容的重要程度，公文密级分为（）。

A.特秘、绝密、秘密

B.机密、保密、秘密

C.绝密、机密、秘密

D.绝密、加密、机密

【答案】：C

【解析】公文的密级是根据公文内容的重要程度来划分的，其分为绝密、机密、秘密这三级。绝密是指含有最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重损害的公文；机密是指含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文；秘密是指含有一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害的公文。而特秘、保密、加密等都不属于法定的公文密级划分类别。所以正确答案是分为绝密、机密、秘密。

2、听证制度是指（）。（注：此题目本身已符合改写要求，故答案未做修改。）

A.行政机关在制定有关政策或计划前，先了解有关情况，以供参考

B.行政机关作出影响相对方权利义务决定之前，听取相对方意见和建议的程序

C.行政机关作出影响相对方权利义务决定之时，说明作出决定的事实原因和法律依据

D.行政机关在实施行政行为或其他管理活动时，将需要公民了解的事项以合理的途径和方式予以告知

【答案】：B

【解析】听证制度是一种重要的行政程序制度，其核心在于在行政机关作出影响相对方权利义务的决定之前，给予相对方表达意见和建议的机会，以保障相对方的合法权益，使行政决定更加公正、合理。行政机关在制定有关政策或计划前先了解相关情况以供参考，这更侧重于信息收集，并非严格意义上的听证制度，它没有突出听取相对方意见这一关键环节以及与行政决定的紧密关联。行政机关作出影响相对方权利义务决定之时说明作出决定的事实原因和法律依据，这是行政决定说明理由制度，主要是对已作出的决定进行解释，与在作出决定前听取意见的听证制度不同。行政机关在实施行政行为或其他管理活动时将需要公民了解的事项以合理途径和方式予以告知，这属于行政公开的范畴，重点在于信息的公开和告知，而非听取相对方意见和建议。综上，答案是行政机关作出影响相对方权利义务决定之前，听取相对方意见和建议的程序。

3、在学校这一组织中，任课教师位于组织的哪一层次（）

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.作业人员

【答案】：D

【解析】在学校组织中，人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作，决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用，负责将高层的决策转化为具体的工作计划，并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队，确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员，他们负责完成日常的、具体的工作任务，不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作，直接面对学生开展课程讲授、辅导等具体的教学业务，属于直接从事业务操作的人员，并不承担管理职能。因此，任课教师位于组织的作业人员层次。

4、39－1，38＋2，37－3，36＋1，35－2，34＋3，……（）。

A.1＋1

B.－1＋1

C.0－1

D.0＋1

【答案】：D

【解析】39，38，37，36，35，34构成一个公差为-1的等差数列，此数列是以1、2、3为周期的循环数列，并且奇数项的运算符号是“－”，偶数项的运算符号是“＋”，最后一项也就是要填的数字是0＋1。

5、中国古人在生活实践中留下了许多富含哲理的谚语与诗句。下列各项对应准确的是（）。

A.积羽沉舟，群轻折轴——事物之间是普遍联系的

B.野旷天低树，江清月近人——矛盾双方既对立又统一

C.黄金无足色，白璧有微瑕——生产矛盾决定着其他矛盾的存在

D.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——生产力决定生产关系

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项中谚语与诗句所蕴含的哲理，结合哲学原理进行分析判断。“积羽沉舟，群轻折轴”意思是羽毛虽轻，积攒多了也能把船压沉；东西虽轻，积攒多了也能把车轴压断，体现的是量变达到一定程度会引起质变，并非事物之间是普遍联系的。“野旷天低树，江清月近人”，在空旷的原野上，天空似乎比树还低；在清澈的江水旁，月亮仿佛与人更亲近。这里“天”本来是高的，但因为“野旷”显得比树还低；“月”与人本有距离，但因为“江清”感觉与人更亲近，体现了矛盾双方既对立又统一。“黄金无足色，白璧有微瑕”意思是黄金没有十足的纯金，白玉也会有微小的瑕疵，体现的是矛盾具有普遍性，即任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，并非生产矛盾决定着其他矛盾的存在。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱，体现的是物质决定意识，社会存在决定社会意识，并非生产力决定生产关系。综上所述，正确对应哲理的是“野