2025年上海外国语大学国际教育学院招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年上海外国语大学国际教育学院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照公文写作要求,该公文正文的主要问题是:

A.事实陈述不生动

B.不符合“一文一事”要求

C.提出要求不具体

D.语言不够简洁

【答案】:B

【解析】在公文写作中,“一文一事”是重要的原则和规范。这一原则能使公文主题明确、重点突出,便于受文单位迅速准确地办理和执行。如果公文不符合“一文一事”要求,涵盖多个不同事项,会让公文内容显得杂乱无章,影响公文的处理效率和效果。而事实陈述是否生动并非公文写作的核心要求,公文更注重事实的准确和客观;提出要求不具体、语言不够简洁虽然也是公文写作可能存在的问题,但相较于不符合“一文一事”要求,其对公文质量和办理的影响程度相对较小。所以该公文正文的主要问题通常为不符合“一文一事”要求。

2、关于全国人民代表大会的职权,下列说法不正确的是()。

A.选举中华人民共和国主席、副主席

B.决定特别行政区的设立及其制度

C.决定战争和和平的问题

D.决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态

【答案】:D

【解析】全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,拥有广泛且重要的职权。选举中华人民共和国主席、副主席是全国人民代表大会的重要职权之一,这是国家政治生活中的重大事项,通过法定的选举程序来确定国家重要领导职务的人选,以保障国家领导集体的合法性和权威性。决定特别行政区的设立及其制度同样是全国人民代表大会的职权。特别行政区的设立是从国家的整体利益和长远发展出发,是为了实现国家的和平统一和繁荣稳定,由全国人民代表大会依据宪法和相关法律作出决策,这体现了最高国家权力机关对国家重大事务的决策权。决定战争和和平的问题也是全国人民代表大会的职权范围。战争与和平关系到国家的主权、安全和发展全局,是极其重大的国家事务,由全国人民代表大会作出决定,能够充分体现人民的意志和国家的整体利益。而决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态是全国人民代表大会常务委员会的职权,并非全国人民代表大会的职权。所以该题中说法不正确的是“决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态”这一表述。

3、2018年11月,江苏省立法通过了我国首个地方性国家公祭保障条例,为国家公祭活动有序开展提供法律依据。某地政府的下列社会管理活动中,与上述管理手段相同的是()。

A.发布城市形象宣传片

B.以革命烈士命名新建成的桥梁

C.出台历史文化遗产保护实施细则

D.为振兴老城区公布建设规划指南

【答案】:C

【解析】题目中江苏省立法通过地方性国家公祭保障条例,运用的是法律手段进行社会管理。发布城市形象宣传片是通过宣传手段提升城市形象,属于宣传推广方面的举措,并非法律手段。以革命烈士命名新建成的桥梁是对烈士的纪念和精神传承,属于文化层面的活动,并非运用法律手段进行社会管理。出台历史文化遗产保护实施细则,细则属于法规性文件,是通过制定相关法规来规范历史文化遗产保护工作,和江苏省出台国家公祭保障条例一样,都是运用法律手段进行社会管理。为振兴老城区公布建设规划指南,这是一种规划引导行为,不属于法律手段的社会管理。综上所述,与题干管理手段相同的是出台历史文化遗产保护实施细则。

4、在军队组织体系里,士兵的直接上级为班长,其上级组织依次是排长、连长、营长、团长、师长、军长。这种组织设计的依据是()。

A.按职能划分部门

B.按地区划分部门

C.按人数划分部门

D.按顾客划分部门

【答案】:C

【解析】军队组织从士兵到班长,再到排长、连长、营长、团长、师长、军长这样的层级设置,是按照军队中人员的数量来进行部门划分和组织构建的。按职能划分部门是根据不同的工作职能来设置部门;按地区划分部门是依据地理区域来划分;按顾客划分部门是根据不同的顾客群体来划分。而军队这种组织形式主要是基于人员数量形成层级,所以组织设计的依据是按人数划分部门。

5、下列作品与其作者的对应,错误的是()。

A.《桃花扇》——王实甫

B.《窦娥冤》——关汉卿

C.《赵氏孤儿》——纪君祥

D.《三国演义》——罗贯中

【答案】:A

【解析】该题主要考查作品与作者的对应关系。《桃花扇》的作者是孔尚任,这部作品通过侯方域和李香君悲欢离合的爱情故事,反映了南明覆亡的历史悲剧;而王实甫的代表作是《西厢记》。《窦娥冤》是关汉卿的代表作,作品塑造了窦娥这一悲剧主人公形象,展现了封建社会的黑暗与残酷。《赵氏孤儿》的作者是纪君祥,讲述了春秋时期晋国赵氏家族惨遭灭门后,赵氏孤儿报仇雪恨的故事。《三国演义》的作者是罗贯中,它是中国第一部长篇章回体历史演义小说,描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。所以作品与其作者对应错误的是《桃花扇》对应王实甫。

6、理论和实践都证明,()资源

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