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2025年北京师范大学南山附属学校招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在确定某一项建设项目或科研项目之前，对该项目实施的可行性和有效性进行全面分析、研究、论证后形成的书面报告是（）。

A.工作报告

B.总结报告

C.经济活动分析报告

D.可行性研究报告

【答案】：D

【解析】该题是要找出在指定某一建设项目或科研项目前，全面分析、研究、论证项目实施可行性和有效性的书面报告类型。工作报告主要是向上级汇报工作进展、情况和问题等，并非专注于项目实施的可行性与有效性论证；总结报告是对过去一段时间内工作、学习等情况进行全面回顾、分析和评价，也不是用于项目实施前的论证；经济活动分析报告主要对经济活动的过程和结果进行分析研究，通常是针对已经发生的经济活动，而不是针对项目实施前的可行性；可行性研究报告的作用就是在项目投资决策前，对与项目有关的技术、经济、社会、环境等方面进行全面的分析、研究和论证，以确定项目是否可行，是否具有实施的价值和效益，符合题目描述。所以答案是可行性研究报告。

2、一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()

A.有些格言使用的频率比其他格言的高

B.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多

C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

【答案】：D

【解析】由题干知，老师的结论是“格言之所以为格言，是因为经常被使用，而不是因为其具有内在哲理”。有一个选项如果成立，能说明这些学生不具备判断句子哲理性的经验，最能质疑老师的结论。而“使用频率”“数量”及“风格”不是判别格言的依据，所以对应提及这些内容的选项不能质疑老师的结论。

3、下列与对联有关的说法错误的是（）

A.“不夜灯光，便是玲珑世界；通宵月色，无非圆满乾坤”写的是元宵佳节

B.“暮鼓晨钟，惊醒世间名利客；经声佛号，唤回苦海梦迷人”是西汉人写的

C.“新年的余庆，嘉节号长春”符合对联“仄起平落”的书写习惯

D.“入门尽是弹冠客，去后应无搔首人”适合作为理发店的对联

【答案】：B

【解析】“暮鼓晨钟，惊醒世间名利客；经声佛号，唤回苦海梦迷人”是清末秀才杨兆庆为成都宝光寺所题，并非西汉人写的。“不夜灯光”写元宵，“新年余庆”符合书写习惯，“入门弹冠”适合作理发店对联。

4、在制定规章制度时，若内容较为单一，适宜采用（）。

A.章条式

B.条排式

C.条文式

D.分章式

【答案】：B

【解析】在制定规章制度时，有不同的结构方式可供选择。章条式一般用于内容复杂、层次较多的规章制度，会分章且各章下分条表述；条文式更多强调以条文形式呈现整体内容，注重条款的规范表达；分章式同样适用于较为复杂、需要分章节阐述不同内容板块的情况。而对于内容较为单一的规章制度，条排式更为合适，它直接按条依次排列内容，简洁明了，便于阅读和理解，符合内容单一的特点。所以答案是条排式。

5、“解放思想，实事求是”中的“解放思想”是指（）

A.在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题

B.“大胆的试，大胆的问”

C.一切从实际出发，走自己的路

D.排除姓“资”姓“社”抽象理论的干扰

【答案】：A

【解析】“解放思想”是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。这一概念强调以马克思主义为指引，突破传统思维和固有观念的限制，从而能够适应不断发展变化的实际情况，探寻新的解决办法和发展路径。“大胆地试，大胆地闯”主要侧重于强调在实践中勇于尝试、敢于创新，是推动改革和发展的一种实践态度，但并非对“解放思想”内涵的准确表述。一切从实际出发，走自己的路，重点在于强调立足实际情况，制定符合自身特点的发展道路，它更多体现的是一种行事原则和发展方向，与“解放思想”所强调的打破束缚、开拓创新有所区别。排除姓“资”姓“社”抽象理论的干扰，是在改革开放过程中为推动经济发展而提出的观点，旨在消除不必要的理论争议，把精力集中到发展生产力上，并非对“解放思想”本身含义的阐释。综上，正确答案体现的是在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

6、物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利，它是指劳动者（）时，有获得物质帮助的权利。

A.因公殉职

B.因家庭贫困

C.因家庭变故

D.因劳动暂时或永久丧失