中国数联物流2026届校园招聘50人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

中国数联物流2026届校园招聘50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、陈某和开发商王某签订房屋买卖合同，王某提议把部分房款算作装修费用，这样能让陈某少交契税，当时陈某未表示反对。后来陈某以装修费过高为由，向法院请求变更装修费用。该装修费用条款的效力应如何认定？（）

A.是双方当事人真实意思表示，有效

B.显失公平，可变更

C.以合法形式掩盖非法目的，无效

D.双方恶意串通，无效

【答案】：C

【解析】本题可根据相关法律规定，结合题干中双方签订合同的行为目的来判断装修费用条款的效力。双方约定将部分房款算作装修费用，其目的是为了使陈某少交契税，少交契税的行为违反了税收法规，属于规避法律的行为。这是一种以表面上签订关于装修费用的条款这种合法形式，来掩盖逃避缴纳契税这一非法目的的行为。根据法律规定，以合法形式掩盖非法目的的民事法律行为无效。所以该装修费用条款是以合法形式掩盖非法目的，应认定为无效。该条款并非双方当事人的真实意思表示，双方真实意思是为了少交契税而不是正常的装修费用约定，所以不能认定为有效。显失公平是指一方当事人利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，本题并非这种情况，因此不能认定为显失公平可变更。题干中没有体现出双方恶意串通损害国家、集体或者第三人利益的情形，所以不能认定为双方恶意串通无效。综上，该装修费用条款以合法形式掩盖非法目的，无效。

2、某市公办学校全部对外来务工人员子女开放，且不允许收取任何入学赞助费，这主要体现的法律价值是（）。

A.安全

B.平等

C.效率

D.秩序

【答案】：B

【解析】让公办学校全部向外来务工人员子女开放且不收取任何入学赞助费，这一举措旨在保障外来务工人员子女能够与本地学生一样平等地接受教育。平等价值强调消除不合理的差别对待，确保社会成员在权利、机会等方面处于同等地位。在教育领域，为外来务工人员子女提供平等的入学机会，不额外设置经济门槛，体现了对平等价值的追求，是保障公民受教育权平等的重要体现。安全价值通常侧重于保障人身、财产免受威胁和侵害等方面，题干中未涉及相关内容。效率价值主要关注以最小的投入获得最大的产出，提高资源利用效率等，此举措并非主要围绕效率展开。秩序价值着重于社会的有序运行和稳定，题干重点不在维护教育秩序上，而是强调教育机会的平等。所以该举措主要体现的法律价值是平等。

3、在完全竞争企业处于长期均衡状态且所属行业为成本不变行业的情况下，产量的增加量是（）

A.完全来自新企业

B.完全来自原有企业

C.要么完全来自新企业，要么完全来自原有企业

D.部分来自新企业，部分来自原有企业

【答案】：A

【解析】在完全竞争市场的长期均衡中，成本不变行业意味着行业的长期供给曲线是水平的，行业的长期平均成本不会随着行业产量的变化而变化。当市场需求增加，长期均衡产量也随之增加时，由于成本不变，原企业已经处于利润最大化的最优生产规模，在长期中不会改变产量，新企业会因为市场有利可图而进入该行业。因此，产量的增加量完全来自新企业进入该行业所带来的产出增加，而不是来自原有企业产量的提升，也不是部分来自新企业、部分来自原有企业，更不是存在要么完全来自新企业、要么完全来自原有企业这两种情况。所以产量的增加量完全来自新企业。

4、撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（）。

A.说明

B.议论和说明

C.叙述

D.描写

【答案】：A

【解析】规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，具有约束和规范人们行为的性质。说明是对事物的性质、状态、特征、成因、功能等进行客观的介绍和解释，能准确清晰地表述事物，使人们对事物有明确的认识。在撰写规范性文件时，主要是对相关的规则、制度、要求、程序等内容进行准确客观的表述，让文件的受众清楚明白文件规定了什么、该怎么做，这种情况下说明的表达方式最为合适。议论是对某个问题或事件进行分析、评论，表明自己的观点和态度，规范性文件重点在于陈述规定而非进行观点的讨论，所以一般不会以议论为主。叙述是对人物的经历和事件的发展变化过程进行陈述，规范性文件不是在讲述故事或事件发展过程，所以不用叙述为主。描写是用生动形象的语言把人物或景物的状态具体地描绘出来，规范性文件需要的是简洁、准确的表达，不需要生动形象的描写。因此，撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是说明。

5、在决策过程中，衡量决策者决断能力和思想境界高低的重要标志是（）。

A.抉择方案

B.拟定方案

C.分析评估

D.确定目标

【答案】：A

【解析】在决策过程中，确定目标是首要步骤。目标是否明确、合理、恰当，直接影响着后续方案的拟定、分析评估以及最终抉择。一个决策者能够精准、科学地确定目标，反映出其对问题的洞察力、对