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2025年《综合素质》历年真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。

1.教育部提出要“构建德智体美劳全面培养的教育体系”，这体现了我国教育方针中的（）。

A.智育为重B.德育为先C.体美劳并重D.终身学习

2.学生小华因调皮捣蛋多次受到教师的批评，甚至被罚站，后因家庭变故情绪低落，学习成绩下降。根据“以人为本”的学生观，教师应采取的首要措施是（）。

A.继续严格管理，纠正其不良行为B.了解其家庭变故，给予心理疏导和学业帮助

C.通知家长，要求共同严加管教D.对其暂时放任，观察其后续表现

3.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校不得设置（）。

A.班级B.分层教学小组C.校园安全警示标志D.快慢班

4.教师在课堂上发现学生小强正在玩手机，为了不影响其他同学，教师没有当场批评，而是课后单独找小强谈话，了解原因并进行教育引导。该教师的行为体现了（）。

A.教师法定的惩戒权B.对学生的人文关怀C.对规则的漠视D.管理能力的缺乏

5.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

6.“学高为师，身正为范”，这句古语主要强调了教师职业的（）。

A.社会地位B.待遇水平C.专业素养和道德情操D.工作强度

7.我国宪法规定，各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由。这体现了国家对（）的尊重。

A.民主权利B.文化多样性C.经济发展D.社会稳定

8.在一次师德师风专题学习中，大家讨论教师职业道德范畴中的“良心”时，李老师认为教师的良心就是“无论如何都要把学生教好”。这种观点（）。

A.完全正确B.有一定道理，但过于绝对C.不够全面D.是错误的，良心是客观的

9.教师小张在教学中注重将社会主义核心价值观融入到各学科教学中，引导学生树立正确的价值观念。这种行为体现了教师（）。

A.终身学习的理念B.教书育人的职责C.科学研究的义务D.为人师表的示范

10.阅读以下材料，并回答问题：

张老师是某小学的班主任，班上有个叫小丽的学生，性格内向，学习成绩中等。最近，小丽经常一个人偷偷哭泣，张老师了解到，小丽父母最近闹矛盾，家庭气氛紧张，导致小丽情绪低落，不愿与同学交往。张老师想帮助小丽走出困境。

请结合材料，分析张老师应该采取哪些教育措施来关爱小丽。（请简要说明）

11.简述教师依法执教的基本要求。

12.结合实际，谈谈教师如何才能做到“关爱学生”这一职业道德规范。

13.阅读以下材料，并回答问题：

某中学组织学生到博物馆参观学习，活动中，学生小军因为想提前离开，没有遵守集合纪律，与带队老师发生争执，并出了言不逊。老师对其进行批评教育，但小军态度强硬，拒不认错。

请分析这位老师处理学生违纪行为的方式可能存在哪些问题，并提出改进建议。

14.举例说明教师职业道德规范中的“教书育人”与“为人师表”之间的内在联系。

15.作为一名教师，你认为应如何理解“终身学习”的内涵？请结合自身实际，谈谈你将如何践行终身学习。

二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。请根据材料分析问题，并提出相应的教育对策或阐述理由。）

16.阅读以下材料，并回答问题：

王老师是初一年级的语文教师，在讲授一篇关于环保的文章时，为了激发学生的兴趣，他设计了一个课堂讨论活动，让学生们就“我们身边的环境污染问题”展开讨论。讨论过程中，学生们情绪高涨，发言踊跃，提出了很多有创意的想法和解决方案。然而，在活动结束时，王老师发现课堂有些混乱，没有达到预期的总结和巩固效果。

请结合材料，分析王老师这堂课的优点和不足之处，并提出改进建议。

17.阅读以下材料，并回答问题：

李老师是某小学的科学教师，他在教学“植物的生长”这一单元时，除了按照教材内容进行讲解外，还利用学校有限的条件，在教室窗台上开辟了一个“迷你菜园”，带领学生亲手种植一些简单的蔬菜。学生们每天轮流浇水、观察记录，对植物的生长过程有了直观的认识。期末时，学生们不仅掌握了相关的科学知识，而且体验到了劳动的乐趣和成功的喜悦。

请结合材料，分析李老师的教学行为体现了哪些现代教育理念，并说明这种教学方式对学生发展有哪些积极意义。

三、写作题（本大题1小题，共50分。请根据要求作答。）

18.阅读以下材料，根据